人的认识从何处而来1

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1、一则寓言哲学家问船夫：“你懂数学吗？”“不懂。”船夫说。“你的生命价值失去了三分之一，”哲学家说，“你懂哲学吗？”“更不懂。”哲学家感慨：“那你的生命价值就失去了一半！”一个巨浪把船打翻，哲学家掉在河里。船夫问：“你会游泳吗？”“不会，不会！”船夫说：“那你的生命价值就失去了全部。”这则寓言故事说明了什么哲学道理？－－－－认识的正确与否必须通过实践来检验，不能用主观来检验1、实践及其特点第六课求索真理的历程一、人的认识从何而来人的认识从何而来实践及其特点实践是认识的基础含义特点实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验认识的真

2、理性的唯一标准实践是认识的目的和归宿提纲实践具有客观物质性实践具有主观能动性实践具有社会历史性判断：下列哪些属于实践活动？1、蜜蜂筑巢。2、教师讲课。3、学生认真学习。4、5、“争论克隆人”6、克隆羊“多利”问世。三峡工程2、实践的基本特征⑴实践是客观物质性活动实践的主体—人是客观的实践的对象—自然界和社会是客观的实践的手段—工具和设备是客观的构成实践的要素是客观的物质的蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧，但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。马克

3、思：《资本论》（第一卷）《马克思恩格斯全集》第23卷202页问题：最蹩脚的建筑师比最灵巧的蜜蜂“高明”在哪里？分析：人比蜜蜂高明之处在于，人能用意识指导自己的行动，有计划、有目的地去改造世界的活动。动物也能改变环境，造出精美的蜂房，但这只是一种自然的本能，不是有意识有目的的活动。⑵实践具有主观能动性。是有意识、有目的的能动性的活动。对火星上生命的探索是人类最核心的追求，人类在期待与火星生物会面的同时，也在渴望开发出新的生存空间。正在太空进行火星探测之旅的美国“勇气”号和“机遇”号火星探测器将用更先进的生化手段探测火星上是否存在过生

4、命，是否还尚存微量生物的迹象。实践是有意识、有目的的能动性的活动实践是社会性的活动想一想一些科学家通过科学实验取得重大发现，以至用他个人的名字来命名科学定理、定律。他们的科学实验工作是否具有社会性？为什么？(1)科学家的实践是在一定社会关系中进行的；(2)科学家也是一定社会关系中的人，他们离不开与社会各方面的联系；(3)他们的实践活动要受社会条件的制约。1961年人类首次升入太空（前苏联）1969年人类首次登月（美国）2004年勇气号登陆火星（美国）实践是历史性的活动⑶实践是社会性历史性的活动1．实践及其特点（1）实践的含义实践是

5、人们改造客观世界的一切物质性活动。它有两层基本的含义：①实践都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动.实践以人为主体，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动；②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。(2）实践的三个特点①客观物质性。实践不是纯主观的思维活动，而是实实在在的物质性活动。实践的构成要素：主体、对象、手段三大基本要素，都是客观的。实践活动的过程及其结果也受客观事物及其运动规律的制约，也是客观的。②主观能动性。实践不同于动物的本能活动，而是有目的、有意识的活动。最能体现实践

6、的特征。提示：实践的客观物质性和能动性是辩证统一的，这种辩证关系体现着认识论与唯物论、辩证法的统一。前者主要体现了唯物主义观点，后者主要体现了辩证法观点，二者是相互渗透的。夸大第一个特征否定第二个特征，会导致机械唯物主义；夸大第二个特征否定第一个特征，会导致唯心主义。。（3）实践的基本形式①改造自然的生产实践，即人们的物质生产活动，这是人类最基本的实践活动。提示：生产实践是人类社会存在和发展的基础，生产实践中结成的生产关系决定着其他社会关系，生产实践也是人们进行其他活动的前提，所以，不能把三种形式并列起来。②变革社会的实践，如革命

7、和改革、国家方针政策的制定、法律制度的建设和实施等。在阶级社会中，变革社会关系的实践主要表现为阶级斗争的实践。③探索世界规律的科学实验活动。提示：“基本”不是“全部”，人们难以穷尽实践的所有形式，这里只研究实践的“基本”形式，即上述三种。这三种基本形式只是人类的基本的实践活动。③社会历史性。社会性：实践是处在一定的社会关系中的人的活动（团队协作最能体现）。历史性：人类实践在不同的历史发展阶段上，具有不同的内容、形式、规模和水平实践是人们改造客观世界的一切活动实践具有客观物质性实践具有主观能动性实践具有社会性历史性小结即实践的构成要

8、素，实践活动的过程及其结果都具有客观性。即实践是在意识指导下人的有目的的活动。即实践是处于一定社会关系中的人的活动。历史上每个阶段实践的内容、规模、水平都受到一定历史条件的制约。单项选择1、下面的活动中，属于实践活动的是A蜜蜂酿蜜B提高人们的思想觉