资源描述：
《公司培训与指导体系》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、公司培训管理制度-、目的公司要建设成学习型组织。为配合公司的发展目标，提升人力馈效，提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有廿划地充实其知识技能，发挥其潛在能力，建立良好的人际关系，特制定公司培观管理制度，作为各级人员培UII实施与管理的依据。二、适用范围凡本公司所有员工和培UII相关的的各项计划、实施、督导、考评以及改善建放等，均依本制度亦理。三、责权划分3.1人事部门权责1.制定、修改全公司培洲制贋;2.拥定、呈报全公司年贋、季度培jjllitftj;3•收集整理各种培圳信息并及时发布
2、;4.联系、组织或协血完成全公司各顶培训课程的实施；5.检查、评估培圳的实施情况;6.管理、控制培圳贾用;7.管理公司内部讲师RAffi;8.负贯对各项培Dll进行记录和相关资料存档;9.追踪考査培圳效果。3.2各部门权责1.呈报部门培i丿II计划；2.射定部门专业课程的培圳大纲;3.收集并提供相关专业培圳信息;4.配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作;5.确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培观工作；四、培DII类型公司培DllfilS：入职培训、业务培圳、内部培训和管理培训四类。4.1新员工人职培训入
3、呱培UII由人力资温负责，对新人职员工进行系统培洲，以帮助员工全面了解公司冊况，尽快适应新的工作坏境，并认同公司文化，从而顺利进入工作状态。人职培现考试必须达到90分以上，方可申靖转正，未迖到的將有一次补考机会。入呱培illl内容包括:•公司栅况、企业文化、发展方向；•员工操守、呱业观戈IJ、服从性；•商务礼仪；•行政制度;•人事制度；•财务制度；•如何使用内部啊；•产品知识、工作流程介绍；•案例分析。4.2业务培训业务培训由各部门根据需要自行组级，须录屏，必要时可向人力资温申请协助,培训目标在于提升员工技能，
4、从而提升员工个人及所在部门的绩效。对于新员工,要求相关部门安排导师，经常性楠导,部门領导须銀踪新员工学习进展，以利部门增强实力。可能的业务课程包括但不限于:•部门制度流程；•产品知识；•谈判和第售技巧;•文书要点；•其他合适的课程。其中部门制度流程必须进行培训。4.3通用培i)l
5、为加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习報围，并丰富员工的业余学习生活，由人力资源组级，必嬰时可外请讲师，在公司内部以讲座或研甘会、交流会等形式进行。培DII对象为全体员工,在业务淡季毎月一次。可能的课程包括但不限于:•技术
6、类；•市场类；•管理类；•商务类；•文化类；•其他。4.4管理培训公司要建设成为学习型组级，主管以上每月要组级学习，或进行半天以上的管理培训。管理培圳由人力资源进行组级，培训形式可以为内训或外训。可能的课程包括但不限于:•非财务人员的财务培训•人力资淵：选育用留•目标管理•有效'沟通•规划设it•过程管控•评估总第•其他合适的课程其中规划设廿、过程管控、评估总结为所有管理者必选课程。每次培训必须进行录屏，培洲后参训者须提交论文或案例分肌所有材料部旧档。五、培训it划的"人力资源部n结合公司整体故略目标及发展计划
7、，组织各部n根据自身业务发展需要提出申请，结合公司相关培训的政策、财务预算等，统筹各部门的需求，于每年年初姒订年度总体培训廿划，并呈报审核。审核通过后的培duitiy,由人力资源部n根据实际情况，参照各部门意见,分解抵iT季度it划。各部门计划外的培洲,尤其是外i青教师,或外出培Ml，须通il人力资源上报申请。穴、培洲费用管理由人力资涌部门依据培洲计划年初对培训经贾做统一预算,报请审核,必要时可根据实际实施情况调整。所有培圳费用的报第也由人力资源部门貌一完成。报角时须向财务提供经审核的培洲。七、岀勤管理所有培训
8、一经报名确认,受洲人员须提前做好安排,除特殊原因外,应准时参加。凡在公司内部举办的培洲课（包括外部讲师的内部集训、内部培训讲座及各种内部研过会、交流会等），参加人员必须严格遵守培圳观范，课前签到；考勤狀况将作为培训考核的一个参考因素。八、培洲记录十、培训相关表格1、培训申请表培训申请表申请部门申请人申请日期培训方式期限培训对象（共人）申请原因:培训内容和要求:申请部IJ负责人意见:签名：日期：管理者代表意见：签名：日期：2、培ijll签到表培i丿II签到表课程讲师时间签到栏部门学员姓名签字部11学员姓名签字记录
9、栏应出勤人数:实际出勤数:出勤率:迟到姓名:早退姓名：讲师签字：记录人：3、培圳案例讨论表培训案例讨论情况表本期课題培训时间讨论小组组长参加人数W论时间讨论地点参加成员讨论要点结论备注4、培Uli评估表培圳评估表姓名：职位：部II:课程:培圳时间:A、课程质量1、课程是否符合我的需求高IK2、课程内容深度6543213、课程内容实用性6543214、内容是否清晰便于理解6543215、
