科学探究专题复习2

《科学探究专题复习2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、科学探究专题复习2甲乙丙科学探究专题复习（二）一一教材实验的变形题一.化学实验基木操作1.化学实验过程中一定要注意安全，万一发生事故也不必惊慌，要冷静地处理。下列做法不正确的是（）A.不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肽上，立刻用人量水冲洗，再涂上硼酸溶液B.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立刻用大量水冲洗，再涂上3%〜5%碳酸氢钠溶液C.不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧起來，立刻用湿布扑灭D.不慎将白磷洒落在桌而上，立即扫入垃圾桶中2.卜•列实验中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的是（）A.①和②B.②和③

2、C.②和④D.③和④1.化学实验是进行科学探究的重要方式，基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。根据要求冋答下列问题。⑪给试管中的液体加热，应先。⑫胶头滴管用过后，应，再去吸取具他药品。⑬一氧化碳还原氧化铁的实验中，应先，然后加热。⑭蒸发食盐水，用酒精灯加热的同时应，以防液滴飞溅。⑮点燃可燃性气体（如112、CO等）时,都要先,后点燃。⑯用KMnO4制取氧气的实验结束吋，要先移出水中导厲管，后⑰在稀释浓硫酸时，要先盛适量的在烧杯屮，然后再缓慢地注入，并用玻璃棒不断搅动。⑱用向上排空气

3、法收集二氧化碳时，导气管要伸到。⑲做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中应预先。4・有①铁子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦堆竭钳、⑧lOmL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盘天平等仪器。⑪请为卜•列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）:吸取或滴加少量液体时用；口J以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；硫在氧气中燃烧的实验川；量取8汕的水用。⑫配置一定质量分数的食盐溶液，除上述可选仪器外，还必需的一种仪器为。5.实验室用右图所示的棕色试剂瓶盛装10%的硝酸银溶液。某同学用胶头滴管吸取少量

4、硝酸银溶液，滴加到装有稀盐酸的试管中，然后，他用自来水将胶头滴管进行冲洗，再直接插入原试剂瓶屮。在以上操作屮，该同学有明显的错误。请问这些错误的操作将会产生怎样的不良后果？指出两点：⑪；⑫。二测定空气中氧气含量5.某化学兴趣小组的同学准备用氢气燃烧法测定空气中氧气的体积分数。设计的实验装置如下图：⑪写出仪器名称：A,Do⑫甲中反应的化学方程式为。⑬实验时先检验氢气纯度，然后关闭开关C,打开开卫关B,点燃氢气并迅速插入乙装置中，直至火焰刚好熄灭时关闭B,冷却至室温后，下一步操作是；在乙中观察到的实验现彖

5、是，即对达到实验冃的。⑭若将上图屮的甲装置撤去，用CO气体代替氢气进行上述实验，实验能否达到同样目的？（填“能”或“不能”）。若能，说明理由；若不能，应如何改进。三.三人气体的实验室制法及性质实验6.某化学兴趣小组利用以下装置进行实验。请回答下列问题：⑪实验室用高猛酸钾制氧气时,丿应对哪个编号的装置进行改进？如何改进？。反应完成后，要从剩余固体中回收二氧化猛，应进行溶解、、洗涤、于燥等操作。⑫不选择C装置制气体的原因是。⑬选川D装置可制的气体有（至少写两种）o⑭某同学用D装置制取并收集了-•瓶气体，请

6、你设计实验來检验它是哪种气体，填写下表冗成Z。检验方法观察到的现象8装置（图A）进行了改进（图B）。⑪改进后装置的优点是:⑫将制得的二氧化碳气体通入盛有澄淸石灰水的试管中，观察到的现象是，该反应的化学方程式为。⑬将D屮的C02倒入C小做性质实验吋，操作方法是；观察到的现象是O此实验说明二氧化碳，且。9.通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：ABCDEF⑪写岀图中标号仪器的名称①②⑫用加热高镒酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是；收集装置是。⑬用B装置通过复分解

7、反应制取某种气体，应选用的液体药品是;检验该气体是否收集满的方法是。⑭实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。若用C装置制取氢气，在冇孔塑料板上放置的药品是，反应的化学方程式为。若让止在发生的反应停止进彳亍，止确的操作方法是。9.某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验，实验按如下图示分别进行：回答下列问题：⑪蓝色石蕊试纸遇酸性溶液显色。⑫在B实验屮，当加入水后，蓝色石蕊试纸显色。B实验的作用是。⑬在C实验中，蓝色石蕊试纸变色，这一实验结呆说明。⑭以上实验尚未达到验证目的，若要达到实验冃的

8、，你的改进方法是。三.对质量守恒定律的实验探究10.小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。请填写以下探究过程中的空格：【设计并进行实验】小刚、小洁设计的实验装置和选用药品分别如A、B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反皿物的总质量不相等。小洁认为：在化学反丿竟中，生成物的总质量与反应物的总质量相等。你认为的结论正确，请谈谈导致另一种结论错