[精品]初三物理实验探究

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1、九年级期末复习专题二：探究实验一、重点实验模拟训练（-）用天平、量筒测密度1.小王同学用天平和量筒做“测定牛奶密度的实验”。（1）实验的原理为;cm3（2）他的实验步骤如下：10(09080T0：60SO*40302010①把犬平放在水平的桌面上，调节游码，当指针在标尺中央红线的两边摆的幅度相等吋，停止调节；②把盛冇牛奶的玻璃杯放在天平的左盘，加减祛码并移动游码，直到指针指在标尺的中央，测得牛奶和玻璃杯的总质量为mi；③把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒，如图所示，玻璃杯和牛奶的质量（克）玻璃杯和剩余牛奶的质量（克）量筒中牛奶的质量（克）量筒中牛奶的体积（厘米孑）牛奶的密

2、度（克/厘米孑）记下牛奶体积V；④把玻璃杯和杯屮剩下的牛奶放在托盘天平上称量，当天平恢复平衡时，托盘上三个祛码的质量及游码的位置如图所示，记下质量012・⑤把以上步骤中测得数据填入右表屮求出牛奶的密度.a）小王的实验步骤中有一处明显不合理，请更正b）在实验步骤④中，小王在加减祛码和移动游码时，首先做的是（）A.先加50g的祛码B.先加5g的従码C.先移动游码D.随便，都可以c）写出小王计算牛奶密度的表达式od）为了使测量结果更精确，请你提出一个可行的建议：o（3）小林同学的步骤是：先用量筒测出一定体积的牛奶，再倒入已经测出质量的烧杯中，最后用天平称岀烧杯和牛奶的总质量

3、，最后求得牛奶的密度。与小王同学的方案相比，哪一个更好？为什么?（-）阻力对物体运动的影响2.物体不受力会怎样运动？这个问题不能仅靠理论分析来推测，应尽可能通过实验来回答。为此，设计实验如下：①在水平的桌血上架设一个斜面，在斜面的某一合适高度作记号A；②在桌而上铺上毛巾，让小车从A点由静止开始滑下，用刻度尺测量小车在毛山上滑行的距离并记录在下面的表格中；③把毛巾换成棉布，重复②屮的具余步骤;④最后去掉毛巾，再重复②屮的其余步骤;⑤对实验所得数据进行分析。接触面毛山棉布木板小车受到的摩擦力大小大较人小小车运动的距离S（单位：cm）18.3026.83（1）第三次实验屮，

4、小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表小相应空格处。（2）本实验设计是通过观察小车来推断小午的运动趋势的；让小千每次都从A点下滑，冃的是o（3）分析表屮内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越,小车前进的距离就越o（结论）（4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体的原因。（推论）（三）测滑动磨擦力3.（09朝阳）某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的人小与什么因素冇关系”时，提出了以下几种猜想:A.与物体接触面积的大小有关B.与物体受

5、到的压力人小有关C.与物体运动速度有关D.少物体间接触面的粗糙程度有关为T验证以上猜想是否正确,小组利用如图17所示装證进行了实验。实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如右表所示。⑴由笫1和2次实验，可验证猜想是错误的。不同实验木块的木快的弹贺秤表面次数放ft方式运动連度读数/N1一个平放1.8木块2-个平放1.8表面3一个厠放1.84两个平总放93.6木块上5一个平放L5f2.4铺毛巾6两个平叠放r4.8（2）由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的人小与物体O（3）由第］和4次实验，可得出的结论是：」（4）除第2和5次实验可以验证猜想D

6、外，还冇实验也可验证猜想D,请你写出两组，两组实验分别是和,和只填实验次数）。（四）压力的作用效果与哪些因素有关0(a)困(b)Sic)4.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验屮，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、舷码、木板）设计了图a、b、两个实验，通过观察图a、b示得岀“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论，此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力的作用效果不够明显，如图c所示，通过对图a、c的比较乂得出“压力一定吋，受力而积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据的现彖

7、来比较压力的作用效果的。（2）造成前后两个结论不一•致的原因是o（3）设图b中小桌对海绵的压强是pb，图c屮小桌对木板的压强是pc，贝ijpb—c（选填“小于”、“等于”或“人于”）（4）比较图b和图c可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:4.为了研究压力的作用效果与哪些因索有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验:①将凳腿朝下放在海绵上，如图A；ABC②在凳上加铁锤，如图B；③将凳血改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图C。根据小明的作法及图屮实验现象，回答下列问题。（1）实验中为什