2019-2020年高中第二册(下A)数学排列与组合

2019-2020年高中第二册(下A)数学排列与组合

ID:45534842

大小:49.30 KB

页数:4页

时间:2019-11-14

2019-2020年高中第二册(下A)数学排列与组合_第1页
2019-2020年高中第二册(下A)数学排列与组合_第2页
2019-2020年高中第二册(下A)数学排列与组合_第3页
2019-2020年高中第二册(下A)数学排列与组合_第4页
资源描述:

《2019-2020年高中第二册(下A)数学排列与组合》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中第二册(下A)数学排列与组合【考点指津】能正确地运用分类计数、分步计数原理合理地进行分类与分步,掌握解排列、组合综合题的一般方法.【知识在线】1、四个不同的小球全部放入三个不同的盒子里,使每个盒子都不空的取法种数为()A、B、C、D、2、由1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,百位数字最大,万位数字比千位数字小,个位数字比十位数字小,这样的五位数的个数为()A、12B、6C、8D、43、n是下列哪一个问题的答案()A、n个不同的球放入n个有编号的盒子中,只有一个盒子是空的放法种数;B、n个不同的球放入有编号的n个盒子中,只有两个盒子是空的放法种数

2、;C、n个不同的球放入有编号的n个盒子中,只有一个盒子放两个球的放法种数;D、n个不同的球放入有编号的n个盒子中,有两个盒子各放入两个球的放法种数.4、由100名乒乓运动员参加比赛,采取输一场即予淘汰的淘汰制,决出冠军共需要排比赛场.5、(xx上海春季高考)有n(n∈N)件不同的产品排成一排,若其中A、B两件产品排在一起的不同排法有48种,则n=.【讲练平台】例1有9名同学排成两行,第一行4人,第二行5人,其中甲必须排在第一行,乙、丙必须排在第二行,问有多少种不同排法?解可分二步,第一步先从甲、乙、丙以外的6人中选出3人,将这3人连同甲排在第一行,有种排法;第二步,将剩余的3

3、人连同乙和丙共5人排在第二行,有种排法,由乘法原则,共有种排法.点评从上解法体现了先组后排的原则,分步先确定两排的人员组成,再在每一排进行排队,这是处理限制条件较多时的行之有效的方法.例2从6名短跑运动员中选4人参加4×100米接力,如果其中甲不能跑第一棒,乙不能跑第四棒,问共有多少种参赛方法?解法一问题分成三类(1)甲乙二人均不参加,有种;(2)甲、乙二人有且仅有1人参加,有2()种;(3)甲、乙二人均参加,有(2+)种,故共有252种.解法二六人中取四人参加的种数为,除去甲、乙两人中至少有一人不排在恰当位置的有种,因前后把甲、乙两人都不在恰当位置的种数减去了两次,故共有+

4、=252种.点评对于带有限制条件的排列、组合综合题,一般用分类讨论或间接法两种.例3有6本不同的书:(1)全部借给5人,每人至少1本,共有多少种不同的借法?(2)全部借给3人,每人至少1本,共有多少种不同的借法?解(1)有6本书中某两书合在一起组成5份,借给5个人,共有=1800种借法.(2)将6本书分成三份有3种分法,第一种是一人4本,一人1本,一人1本;第二种是一人3本,一人2本,一人1本;第三种是每人各2本;然后再将分好的三份借给3个人,有(++)·=540种借法.点评要注意均匀分组与不均匀分组的区别,均匀分组不要重复计数.例4在一张节目表上原有6个节目,如果保持这些节

5、目的相对顺序不变,再添加进去三个节目,求共有多少种安排方法?解法一添加的三个节目有三类办法排进去:(1)三个节目连排,有种方法;(2)三个节目互不相邻,有种方法;(3)有且仅有两个节目连排,有种方法.根据分类计数原理共有++=504种.解法二从结果考虑,排好的节目表中有9个位置,先排入三个添加节目有种方法,余下的六个位置上按6个节目的原有顺序排入只有一种方法,故所求排法为=504种.点评插空法是处理排列、组合问题常用的方法.例5对某种产品的6件不同正品和4件不同次品一一进行测试,至区分出所有次品为止,若所有次品恰好在第5次测试时被全部发现,则这样的测试方法有多少种可能?解()

6、=576,第5次必测出一次品,余下3只在前4次被测出,从4只中确定最后一次品有种方法,前4次中应有1正品、3次品有种,前4次测试中的顺序有种,由分步计数原理即得.点评本题涉及一类重要问题:问题中既有元素的限制,又有排列的问题,一般是先选元素(即组合)后排列.【知能集成】1、解排列、组合混合题一般是先选元素、后排元素、或充分利用元素的性质进行分类、分步,再利用两个基本原理作最后处理.2、对于较难直接解决的问题则可用间接法,但应做到不重不漏.3、对于选择题的答案要谨慎选择,注意等价答案的不同形式,处理这类选择题可采用分析答案形式用排除法,错误的答案,都是犯有重复或遗漏的错误.【训

7、练反馈】1、将4本不同的书分给3个学生,每人至少1本,不同的分配方法的种数是()A、B、C、3D、32、从5名男同学和4名女同学中选3名男同学和2名女同学,分别担任语文、数学、英语、物理和化学科代表,选派方法的种数为()A、B、C、D、(+)3、在一次文艺演出中,需给舞台上方安装一排彩灯共15只,以不同的点亮方式增加舞台效果,要求设计者按照每次点亮时,必须有6只灯是关的,且相邻的灯不能同时被关掉,两端的灯必须点亮的要求进行设计,那么不同的点亮方式是()A、28种B、84种C、180种D、360种4、(x

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。