2019-2020年九年级数学随堂测试：15.1.2平移的特征

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1、2019-2020年九年级数学随堂测试：15.1.2平移的特征◆随堂检测1、在下面的六幅图案中，平移（1）可得到（2）、（3）、（4）、（5）、（6）中的哪个图案？(1)(2)(3)(4)(5)(6)2、在下列说法中，①四边形在平移过程中，对应线段一定相等；②四边形在平移过程中，对应线段一定平行；③四边形在平移过程中，周长不变；④四边形在平移过程中，面积不变，、其中正确的是：（）A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④3、平移不改变图形的　　　和　　　　，只改变图形的　　　　4、小明把自己的左手手印和右手手印按

2、在同一张白纸上，左手手印　　（填能或不能）通过平移与右手手印完全重合。5、将线段AB向右平移3cm得到线段CD，如果AB=5cm，则CD=cm.6、将∠ABC向上平移10cm得到∠EFG，如果∠ABC=52°，则∠EFG=°，BF=cm.◆典例分析如图，已知Rt△ABC中，∠C=90°，BC=4，AC=4，现将△ABC沿CB方向平移到△A’B’C’的位置。（1）若平移距离为3，求△ABC与△A’B’C’的重叠部分的面积；（2）若平移距离为x（），求△ABC与△A’B’C’的重叠部分的面积y，并写出y与x的关系式。

3、●拓展提高1、下图中，平移到了位置，下列结论不成立的是()A．B．C．D．2、如图，△ABC沿着点A到A1的方向平移到△A1B1C1的位置，如果AB=5cm,BC=4cm,∠A=60O∠B=50O,则∠C1=,B1C1=.ABCA1B1C13、将面积为30cm2的等腰直角三角形ABC向下平移20cm，得到△MNP，则△MNP是三角形，它的面积是cm2.4、如图，在长方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，画出平移后的三角形，其平移方向为射线AD的方向，平移的距离为线段AD的长．5、如图，由三角形ABC平移得到

4、的三角形有几个？6、△ABC经过平移后得到△DEF,(1)指出平移的方向和距离；（2）写出图中相等的线段和平行的线段(包括虚线)；（3）写出图中相等的角。FABCDE●体验中考1、（xx年，广东）将线段AB平移1cm，得到线段的距离是2．(xx年福建宁德)在如图所示的四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是()A．B．C．D．