2019-2020年高三政治第二次诊断性考试试题（含解析）

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1、2019-2020年高三政治第二次诊断性考试试题（含解析）【试题综述】本卷为山东省实验中学xx级第二次诊断性考试11月政治试题，主要考查了必修一《经济生活》和必修四《生活与哲学》一二单元的主干知识。试卷以基础知识和基本技能为主体，注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力。试题重点考查：货币，汇率，企业的经营与发展、科学发展观、转变经济发展方式、社会主义市场经济、经济全球化，提高开放型经济水平，哲学的基本问题，物质与意识的辩证关系，运动，规律，实践与认识的辩证关系，真理等。整份试卷较好地落实了考纲和教材，内容形式多样，既考查了基础知识，同

2、时在综合题的考查中突出考查学生对知识框架的把握，试卷总体难易度中等偏上。第I卷(共50分)一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意)【题文】1．xx年“十一”期间，刚领到4000元工资的小王在商场看中一件标价800元的服装，在和卖家讨价还价后最终以500元成交。这里涉及的货币职能依次是A．价值尺度、支付手段、流通手段B．支付手段、流通手段、价值手段C．价值尺度、流通手段、支付手段D．支付手段、价值尺度、流通手段【知识点】A1本题考查货币的职能。【答案解析】D解析：作答时抓住关键词“工资”是货币执行支付手段的职能；

3、“标价800”是商品的价格，货币执行的是价值尺度的职能；“500元成交”是商品流通，货币执行了流通手段的职能，因此答案D正确。【思路点拨】抓住关键词，运用货币职能的相关知识进行分析推断。【题文】2．外币的汇率变动会带来商品进出口数量的变动。2014年10月14日人民币对美元汇率中间价为6．1408元，2014年10月24日为6．1467元。不考虑其他因素，这一变动给我国带来的影响与下列四幅图中所示状况对应正确的是【知识点】A1本题考查汇率变动的影响。【答案解析】C解析：从题中信息10月14日人民币对美元汇率中间价为6．1408元，到24日为6．146

4、7元，由此可以看出同样的美元可以兑换更多的人民币，说明了美元升值，美元汇率升高，人民币贬值。人民币贬值对我国进出口的影响是利于出口不利于进口，由此可以推断出答案C正确。【思路点拨】读懂图表的内涵，明确人民币贬值利于出口不利于进口。【题文】3．右图为某商场同一时期甲、乙两种商品的销量变化图，请你判断下列情况最可能的是A.甲、乙是互补商品，如果甲商品社会必要劳动时间减少，MM1会向下移B．甲、乙是互补商品，如果甲商品社会劳动生产率提高，MM1会向上移C.甲、乙是互为替代品，如果乙商品社会劳动生产率提高，LLl会向下移D．甲、乙是互为替代品，如果乙商品社会

5、必要劳动时间减少，LLl会向上移【知识点】A3本题考查互为替代品和互补商品。【答案解析】C解析：作答本题的关键是读懂图表信息，由图中信息可以得出甲乙两种商品的销量向着相反方向变化，由此可以推断出甲乙商品可能互为替代商品，商品的价值量与社会劳动生产率成反比，与社会必要劳动时间成正比，因此乙商品社会劳动生产率提高，LLl会向下移，答案C正确，D不符合题意。【思路点拨】读懂图表信息，判断出二者互为替代品。【题文】4．xx年是农历马年，随着众多版本的“马上体”走红络，与马有关的吉祥物开始热销，这给玩具产业的发展带来了契机。这说明①消费心理影响人们的消费行为②

6、从众心理引发的消费可以推动新产品的出现③生产决定消费的质量和水平④一个新的消费热点的出现能带动相关产业的发展A．①②B．①④C．②③D．③④【知识点】A3B1本题考查消费心理，消费对生产的反作用。【答案解析】B解析：人们消费各种与马有关的吉祥物看重的是其寓意，说明消费心理影响消费行为，①正确；与马有关的吉祥物的热销，带动了玩具产业的发展，说明一个新的消费热点的出现往往能带动相关产业的出现和成长，④正确；求异心理有时会推动新产品、新T艺的出现，②说法错误；材料体现的是消费反作用于生产，③体现的是生产决定消费，选项与题意不符；答案B正确。【思路点拨】注意

7、明确题意的主旨，抓住关键信息，运用所学知识进行分析推断。【题文】5．xx年中国95家企业入围世界500强，居全球第二，大陆地区进入世界500强的85家企业中，民营企业只有7家，国有及国有控股企业占91．8％。数据表明，我国A．股份制经济成为经济发展的主导力量B．非公有制企业实力普遍增强C．需进一步完善基本经济制度D．国有经济成为经济制度基础【知识点】B1本题考查我国的基本经济制度。【答案解析】C解析：A表述错误，国有经济是国民经济的主导，而不是股份制经济；材料没有体现非公有制企业实力增强，因此B不符合题意；生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社

8、会主义经济制度的基础，因此D表述错误；依据材料信息，答案C正确。【思路点拨】注意明确题意的主旨，运用所学知识