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时间:2019-11-07
《 陕西省华阴市2018-2019学年高二第一学期期末教学检测数学理科试题(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、华阴市2018~2019学年度第一学期期末教学检测高二数学(理科)试题第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.命题“若,则”的逆否命题是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则【答案】D【解析】【分析】根据逆否命题的定义,我们易求出命题的逆否命题。【详解】将命题的条件与结论交换,并且否定可得到逆否命题:若,则故选:D.【点睛】本题主要考查了集合的交集运算,属于基础题.2.如图,在长方体中,()A.B
2、.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据题意,结合图形,利用空间向量的加法运算即可得出结论。【详解】在长方体中,故选:D.【点睛】本题考查了向量的加法运算,需要注意三角形法则和平行四边形法则的要领,属于基础题.3.若,则( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据不等式的性质,利用作差比较,即可求解,得到答案。【详解】由题意,因为,对于A中,,所
3、以,所以不正确;对于B中,,所以,所以不正确;对于C中,,则,所以是正确的;对于D中,,则,所以不正确,故选C。【点睛】本题主要考查了利用不等式的性质比较大小问题,其中解答中根据不等式的性质,合理利用作差比较求解是解答的关键,着重考查了推理与论证能力,属于基础题。4.若命题:“,函数是奇函数”,则为()A.,函数是偶函数B.,函数是奇函数C.,函数不是奇函数D.,函数不是奇函数【答案】C【解析】【分析】根据特征命题的否定是全称命题,即可得到结论。【详解】命题:“,函数是奇函数”则命题为,函数不是
4、奇函数故选:C.【点睛】本题考查了命题的否定,属于基础题.5.“”是“方程所表示的曲线是椭圆”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】分析:根据椭圆的方程以及充分条件和必要条件的定义进行判断即可.详解:若方程表示的曲线为椭圆,则,且,反之,“”不能得到方程所表示的曲线是椭圆”,如故“”是“方程所表示的曲线是椭圆”的必要不充分条件.选B.点睛:本题主要考查充分条件和必要条件的判断,属基础题..6.在中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,若,则是
5、()A.等边三角形B.钝角三角形C.等腰直角三角形D.任意三角形【答案】C【解析】【分析】根据正弦定理及条件即可得出,于是。【详解】由正弦定理得:,又,,于是,即是等腰直角三角形故选:C.【点睛】本题考查了解三角形中的正弦定理得运用,判断三角形的类型,属于基础题.7.若不等式的解集不是空集,则实数的取值范围为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据题意,要使不等式的解集不是空集,就是,,即。【详解】不等式的解集不是空集,即故选:B.【点睛】本题考查了一元二次不等式的解法,需要注意能否取
6、到“=”,属于基础题.8.若双曲线的一条渐近线与直线垂直,则此双曲线的离心率为()A.2B.C.D.【答案】B【解析】【分析】设双曲线为,一条渐近线与直线垂直,可求出渐近线的斜率,由此求出,从而可得解。【详解】设双曲线为,它的一条渐近线方程为直线的斜率为,直线与垂直,即故选:B【点睛】本题目考查了互相垂直的直线的斜率关系,双曲线的标准方程及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题。9.若满足约束条件,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】画出约束条件的可行域,利用目标函
7、数的最优解求解即可。【详解】满足约束条件,表示的可行域如图:目标函数经过坐标原点时,函数取得最小值,经过C时,目标函数取得最大值,由解得目标函数的最小值为0,最大值为4目标函数的范围故选:A.【点睛】本题考查了简单的线性规划问题,画出可行域,求目标函数的最值,需要注意的是可行域的范围,属于基础题.10.已知点是椭圆:的左顶点,过点作圆:的切线,切点为,若直线恰好过椭圆的左焦点,则的值是()A.12B.13C.14D.15【答案】C【解析】【分析】由题意,,过点P作圆的切线,切点为A,B,若直线A
8、B恰好过点C的左焦点F,即可求出的值。【详解】由题意,过点P作圆O:的切线,切点A,B,若直线AB恰好过椭圆C的左焦点F,故选:C.【点睛】本题考查了椭圆的简单性质,与圆锥曲线的综合,以及直线与圆相切的问题,属于基础题.11.成等差数列的三个正数的和等于,并且这三个数分别加上后成为等比数列中的,则数列的通项公式为()A.B.C.D.【答案】A【解析】设成等差数列的三个正数为,即有,计算得出,根据题意可得成等比数列,即为成等比数列,即有,计算得出舍去),即有4,8,16成等比数列,可得公比为2,则
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