牛津译林（一起）六年级下册英语Unit5 The seasons ( Part A)

《牛津译林（一起）六年级下册英语Unit5 The seasons ( Part A)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit5Theseasons(PartA)　　Teachingaims:　　1.知识目标：理解并熟练朗读A部分对话。　　2.技能目标：通过教师指导阅读方法，学会运用基本的阅读技巧提高阅读能力。　　3.情感目标：了解不同国家和城市的天气，感受多姿多彩的世界；　　培养学生关注气候，保护环境和热爱地球的情感。　　Teachingpoints:　　1.    understandPartAandreaditfluently　　2.    learnthereadingskills　　Teachingdifficulties:　　Howtoreadandunderstandapassagewit

2、hthereadingskills:　　Scanning,skipping,andfiguringoutthemeaningsofsomewordsaccordingtothecontext.　　Teachingprocedures:　　Step1.Warmingupandrevision　　1.Playagame:magiceyes　　Studentstrytocatchandsaytheflyingwordsandphrases　　2.Weatherreport:　　Askandansweraccordingtothegivenpictures: 　　What’stheweather

3、likeinBeijing/Guangzhou/Changchun/Chengdu?It’ssunny/cloudy/snowy/windy.　　3.    NewYork　　WatchavideoaboutNewYork　　T:whatcitydidthevideoshowus?   NewYork　　Ssreadthenewword　　HowistheweatherinNewYork?It’srainy.　　4.    summary:询问天气可以说What’stheweatherlikein…?　　Howistheweatherin…?　　Step3.Presentationand

4、practice　　1.    Narration　　1)    T:SuYangandDavidaretalking.Let’slistenandcatchsomeimportantinformation.　　Twoquestionsbeforelistening:Whataretheytalkingabout?　　WhoisgoingtoNewYork?　　Learningtip:带着问题去听，找关键词，然后回答　　Listenandchoose　　2)    readthefirstparagraphandunderlinethenewwordsandphrasesQ:如果在阅读过

5、程中遇到不认识的词或词组怎么办？　　（Ssdiscussingroupsthenexchangetheirwaystosolvetheproblem）　　A：可通过上下文猜测意思begoingto—将要，nextweek—下周　　2.    watchthecartoonofthetext　　3.    summerinNewYork　　1)    listenandanswer:What’stheweatherlikeinsummer/　　learningtip:在听较短的片段时，抓住关键词，快速记录　　2)somestudentstelltheotherstheirkeywords　

6、　Keywords:veryhot,ashotasinNanjing　　4.    autumninNewYork　　1)learningtip:当阅读较短的片段时，可以利用寻读的方式，快速寻找答案。　　Introducescanning寻读：寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读的快速阅读方法。运用这种方法，读者就能在最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料，找到所需要的信息。例如，在车站寻找某次列车或汽车的运行时刻，在机场寻找某次班机的飞行时刻，在图书馆查找书刊的目录，在文献中查找某一日期、名字、数字或号

7、码等，都可以运用这种方法　　2)whataboutautumnthere?---what’stheweatherlikeinNewYork?　　Whatdopeopleliketodoinautumn?　　Findtheanswersbyscanning　　Exchange:Dividethesectioninto2partswithaline:theweatherpartandtheactivitypart,thenfindthe