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时间:2019-11-01
《高中数学第二讲一圆周角定理自我小测新人教A版选修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一圆周角定理自我小测1.下列结论中,正确的有( )①顶点在圆周的角叫圆周角②圆周角的度数等于圆心角度数的一半③90°的圆周角所对的弦是直径④相等的圆周角所对的弧也相等A.1个B.2个C.3个D.4个2.如图所示,在⊙O中,∠BAC=60°,则∠BDC等于( )A.30°B.45°C.60°D.75°3.如图,AB为⊙O的直径,C为圆周上一点,的度数为60°,OD⊥BC于D,OD=10,则AB等于( )A.20B.10C.40D.204.如图,△ABC内接于⊙O,∠A=50°,∠ABC=60°,BD为⊙O的直径,BD交A
2、C于E,则∠AEB=( )A.70°B.110°C.90°D.120°5.如图,在⊙O中,弦AD,BC相交于点P,那么等于( )6A.B.C.D.6.如图所示,两个同心圆中,的度数是30°,且大圆的半径R=4,小圆的半径r=2,则的度数是__________.7.AB是半圆O的直径,点C在半圆上,CD⊥AB于点D,且AD=3BD,则=__________.8.如图,已知点O是△ABC的外心,∠A=α,求∠OBC的度数.9.足球场上有句顺口溜:“冲向球门跑,越近就越好;沿着球门跑,射点要选好.”可见踢足球是有“学问”的.如
3、图,在足球比赛中,甲、乙两名队员互相配合向对方球门MN进攻,当甲带球冲到A点时,乙已跟随冲到B点,此时是甲直接射门好,还是迅速将球回传给乙,让乙射门好?10.如图,已知AD为锐角△ABC的外接圆O的直径,AE⊥BC于E,交外接圆于F.6(1)求证:∠1=∠2;(2)求证:AB·AC=AE·AD;(3)作OH⊥AB,垂足为H,求证:OH=CF.6参考答案1.A2.解析:∠BDC=∠BAC=60°.答案:C3.解析:∵AB为⊙O的直径,C为圆周上一点,∴∠C=90°.又∵OD⊥BC于D,∴OD∥AC.又∵O为AB的中点,∴AC=
4、2OD=20.又∵的度数为60°,∴∠CBA=30°.∴AB=2AC=40.答案:C4.解析:∵∠A=50°,∠ABC=60°,∴∠ACB=180°-(∠A+∠ABC)=70°.连接CD,则∠D=∠A=50°,∠BCD=90°,∴∠ACD=90°-∠ACB=20°.∴∠AEB=∠CED=180°-(∠D+∠ACD)=180°-(50°+20°)=110°.答案:B5.解析:∵∠C=∠A,∠D=∠B,∴△CPD∽△APB.∴==.答案:C6.解析:的度数等于∠AOB,又的度数等于∠AOB,则的度数是30°.答案:30°7.解析
5、:如图,连接AC,BC,则∠ACB=90°.设BD=k,则AD=3k.6∵CD⊥AB,∴CD2=AD·BD=3k2.∴CD=k,∴=.答案:8.解:由于∠A是所对的圆周角,所以由圆周角定理可求出所对的圆心角的大小.连接OC,则∠BOC=2∠A=2α.在△OBC中,因为OB=OC,所以∠OBC=(180°-∠BOC)=×(180°-2α)=90°-α.9.分析:用数学方法从两点的静止的状态来考虑.如果两个点到球门的距离相差不大,要确定较好的射门位置,关键是看这两点各自对球门MN的张角大小,当张角较小时,容易被对方守门员拦截.解
6、:连接MB,MA,NA,NB,MA交圆于点C,连接NC,则∠MBN=∠MCN.又∠MCN>∠MAN,∴∠MBN>∠MAN.∴甲应该传给乙,让乙射门好.10.证明:(1)连接DF,6∵AD为直径,∴∠AFD=90°.又BC⊥AF,∴DF∥BC.∴=.∴∠1=∠2.(2)连接BD.∵AD为直径,∴∠ABD=90°.又AE⊥BC,∴∠AEC=90°.∴∠ABD=∠AEC.又∠1=∠2,∴△ABD∽△AEC(或由∠1=∠2,∠ACB=∠ADB可知△ABD∽△AEC).∴=,即AB·AC=AE·AD.(3)连接CF.∵AD为直径,∴∠
7、ABD=90°.又OH⊥AB,∴OH∥BD.∴H为AB中点,即OH为△ABD的中位线.∴OH=BD.又=,∴BD=CF.∴OH=CF.6
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