2019_2020学年高中数学第3讲柯西不等式与排序不等式1二维形式的柯西不等式学案新人教A版

2019_2020学年高中数学第3讲柯西不等式与排序不等式1二维形式的柯西不等式学案新人教A版

ID:44866569

大小:253.24 KB

页数:5页

时间:2019-10-31

2019_2020学年高中数学第3讲柯西不等式与排序不等式1二维形式的柯西不等式学案新人教A版_第1页
2019_2020学年高中数学第3讲柯西不等式与排序不等式1二维形式的柯西不等式学案新人教A版_第2页
2019_2020学年高中数学第3讲柯西不等式与排序不等式1二维形式的柯西不等式学案新人教A版_第3页
2019_2020学年高中数学第3讲柯西不等式与排序不等式1二维形式的柯西不等式学案新人教A版_第4页
2019_2020学年高中数学第3讲柯西不等式与排序不等式1二维形式的柯西不等式学案新人教A版_第5页
资源描述:

《2019_2020学年高中数学第3讲柯西不等式与排序不等式1二维形式的柯西不等式学案新人教A版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一 二维形式的柯西不等式学习目标:1.认识柯西不等式的几种不同形式,理解其几何意义.(难点)2.通过运用柯西不等式分析解决一些简单问题.(重点)教材整理 二维形式的柯西不等式阅读教材P31~P36,完成下列问题.内容等号成立的条件代数形式若a,b,c,d都是实数,则(a2+b2)·(c2+d2)≥(ac+bd)2当且仅当ad=bc时,等号成立向量形式设α,β是两个向量,则

2、α·β

3、≤

4、α

5、

6、β

7、当且仅当β是零向量,或存在实数k,使α=kβ时,等号成立三角形式设x1,y1,x2,y2∈R,那么+≥当且仅当P1(x1,y1),P2(x2,y2),O(0,0)三点共线且P1,P2在点O两旁时,等

8、号成立已知x+y=1,那么2x2+3y2的最小值是(  )A.    B.    C.    D.B [2x2+3y2=(2x2+3y2)·≥=(x+y)2=.]二维柯西不等式的向量形式及应用【例1】 已知p,q均为正数,且p3+q3=2.求证:p+q≤2.[精彩点拨] 为了利用柯西不等式的向量形式,可分别构造两个向量.=·=.又∵(p+q)2≤2(p2+q2),∴≤p2+q2≤,∴≤·,则(p+q)4≤8(p+q).又p+q>0,∴(p+q)3≤8,故p+q≤2.使用二维柯西不等式的向量形式证明不等式,关键是合理构造出两个向量.同时,要注意向量模的计算公式

9、a

10、=对数学式子变形的影响.1

11、.若本例的条件中,把“p3+q3=2”改为“p2+q2=2”,试判断结论是否仍然成立?[解] 设m=(p,q),n=(1,1),则p+q=p·1+q·1=

12、m·n

13、≤

14、m

15、·

16、n

17、=·.又p2+q2=2.∴p+q≤·=2.故仍有结论p+q≤2成立.运用柯西不等式求最值【例2】 若2x+3y=1,求4x2+9y2的最小值.[精彩点拨] 由2x+3y=1以及4x2+9y2的形式,联系柯西不等式,可以通过构造(12+12)作为一个因式而解决问题.[自主解答] 由柯西不等式得(4x2+9y2)(12+12)≥(2x+3y)2=1.∴4x2+9y2≥,当且仅当2x×1=3y×1,即x=,y=时取等号

18、.∴4x2+9y2的最小值为.1.利用柯西不等式求最值,不但要注意等号成立的条件,而且要善于配凑,保证出现常数结果.2.常用的配凑的技巧有:①巧拆常数;②重新安排某些项的次序;③适当添项;④适当改变结构,从而达到运用柯西不等式求最值的目的.2.若3x+4y=2,试求x2+y2的最小值及最小值点.[解] 由柯西不等式(x2+y2)(32+42)≥(3x+4y)2,得25(x2+y2)≥4.所以x2+y2≥,当且仅当=时,“=”成立.为求最小值点,需解方程组∴因此,当x=,y=时,x2+y2取得最小值,最小值为,最小值点为.二维柯西不等式代数形式的应用[探究问题]在二维形式的柯西不等式中,取等

19、号的条件可以写成=吗?[提示] 不可以.当b·d=0时,柯西不等式成立,但=不成立.【例3】 已知

20、3x+4y

21、=5,求证:x2+y2≥1.[精彩点拨] 探求已知条件与待证不等式之间的关系,设法构造柯西不等式进行证明.[自主解答] 由柯西不等式可知(x2+y2)(32+42)≥(3x+4y)2,所以(x2+y2)≥.又因为

22、3x+4y

23、=5,所以=1,即x2+y2≥1.1.利用二维形式的柯西不等式证明时,要抓住柯西不等式的结构特征,必要时,需要将数学表达式适当变形.2.变形往往要求具有很高的技巧,必须善于分析题目的特征,根据题设条件,综合地利用添、拆、分解、组合、配方、变量代换、数形结合等

24、方法才能发现问题的本质,找到突破口.3.设a,b∈R+且a+b=2.求证:+≥2.[证明] 根据柯西不等式,有[(2-a)+(2-b)]=[()2+()2]+≥=(a+b)2=4.∴+≥=2,当且仅当·=·,即a=b=1时等号成立.∴+≥2.1.设x,y∈R,且2x+3y=13,则x2+y2的最小值为(  )A.        B.169C.13D.0C [(2x+3y)2≤(22+32)(x2+y2),∴x2+y2≥13.]2.已知a,b∈R+,且a+b=1,则(+)2的最大值是(  )A.2B.C.6D.12D [(+)2=(1×+1×)2≤(12+12)(4a+1+4b+1)=2[4

25、(a+b)+2]=2×(4×1+2)=12,当且仅当=,即a=b=时等号成立.故选D.]3.平面向量a,b中,若a=(4,-3),

26、b

27、=1,且a·b=5,则向量b=________.[解析] 

28、a

29、==5,且

30、b

31、=1,∴a·b=

32、a

33、·

34、b

35、,因此,b与a共线,且方向相同,∴b=.[答案] 4.已知x,y>0,的最小值为4,则xy=________.[解析] ∵≥=,∴=4.又>0,∴=1,∴xy=1.[答案] 15

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。