《幸福在哪里》班会课教案

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1、《幸福在哪里》班会课教案一、班会目的时下有人说,现实生活中什么人最累？不是工人,农民,也不是知识分子,而是我们的孩子——中、小学生.学习时间很长,很少有体育锻炼和玩的时间,更难得有接触社会和大自然的机会,好多孩子因课业负担过重,活动太少,睡眠不足,弄得茶饭不思.在今年中考后,某初中毕业生因考试成绩不理想,而跳河自杀.肖川博士来我校讲学,谈到了幸福的感觉和作用.他告诉我们幸福是一种感觉,敞开心灵去感受,幸福无处不在……我们0502班是竞赛班,学业压力很重,同学们学习也非常刻苦,所以我们必须能够找到学习时幸福的感觉,找到学习的动力源,这样我们才能勇往直前,不被困难和来自各方面的压力吓倒,以更

2、好的状态迎接挑战！二、班会过程师：谁愿意来挑战主持人这一角色,感受一下主持人的幸福？师：温艳茹同学第一个举手,就让她当主持人这一重要角色,同学们欢迎.温：有一首歌是这样唱的：“幸福在哪里,幸福在哪里,它不在柳阴下,也不在温室里,它在辛勤的工作中,它在辛勤的汗水里.”下面请大家谈谈你找到的幸福.同学们争先恐后地发言,主要的幸福集中在以下几个方面：1.父母的关爱给了他们幸福的感觉.2.同学间的友情给了他们幸福的感觉.3.老师的关心和教导给了他们幸福的感觉.4.经过努力而获得成绩的那一刻也给了他们幸福的感觉.最后,大家一致认为,幸福是一种感觉,我们要在每件事中寻找幸福的感觉.师：刚才大家谈的幸

3、福的感觉都很感人,也给了我们很多动力,但我认为,幸福不仅是自己的感觉,我们在自己幸福的同时,要让别人也感到幸福,换而言之,不能用别人的幸福来换取自己的幸福.同时,我们更应该珍惜现在的幸福,化它为动力,用自己的努力为更多的人赢得幸福！三、会后行动我们班的同学在会后制作了一期《幸福在哪里》,幸福在这里的板报,我粘贴在此一部分,以供鉴阅.当饥饿的恐惧席卷大地,当无助的难民潮水般涌向另一国度,幸福在哪里？当城市中的煤气管道离奇地爆炸,当巨大的冲击波与炽热的火焰摧毁了家园,当人们痛哭流涕时,幸福在哪里？可怜的人们何去何从？当战争的恐惧袭入家庭,无辜的孩子去哪里躲藏？当战争的阴霾依然笼罩大地,可怜的

4、人们被冰冷的枪口所恐吓,幸福在哪里？研究显示,随着收入的增加,幸福安宁的感觉也会随之增长,不过有一定上限.从一贫如洗到拥有自己的房子和稳定收入的这一阶段,人们的幸福感提升最明显.而一旦步入中产阶级,金钱就开始与幸福脱节,两者再无必然的关系.伊利诺伊大学的心理学家爱德华·迪纳曾调查过一定比例的位居《福布斯》世界400首富之列的千万富豪们,结果发现,与中等收入的普通人相比,这些富豪对于生活的满意程度仅略高一点.他们的确很富有,然而有些东西是金钱不可能买到的.金钱和物质与幸福感仅略微相关——几乎所有有关幸福的研究都支持这一基本结论.卡内曼曾经这样概述他的研究：“生活环境对幸福似乎没有绝对影响.

5、”至于为什么一旦步入中产阶级,金钱便不再给人带来幸福,有几种不同的说法,其中一种解释就是目标的不断变换,人们对于物质的需求和生活的享受也随着收入的曲线同时增长.需求是可以满足的,而欲望是永远无法满足的.一个住在小房里,但将在五内年搬进中档房子的人,可能比一个已经拥有大房子的人快乐,因为后者知道这已是自己能够拥有的最大住宅.“第二道菜远不如第一道鲜美”.最后,我想对所有的人说：爱我们的孩子吧,他们会给你最充实的幸福感！NeverIfIwasatearinyoureyes,Iwouldfalldownonyourlipstokissyou!Butifyouwereatearinmyeyes,

6、Iwouldnevercry,becauseIamafraidtoloseyou!SeehowmuchIloveyou,Nomatterwhen,Nomatterwhere!但愿爱能感动一切！