【人教版】2019学年小学数学五年级上册导学案：第五单元第1课时 用字母表示数（1）

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1、【人教版】2019年四年级数学上册导学案用字母表示数（1）学习目标：1、会在具体的情境中用字母表示常见的数量关系.2、较熟练地利用公式、常用数量关系求值.3、养成良好的学习习惯,提高抽象思维能力和归纳概括能力.学习重难点：正确运用字母表示常用数量关系.使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第教材P52－P53页,用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法.2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑.一、自主学习1、用字母表示数,有哪些好处？但要注意什么？2、下面各式中,哪些运算符号可以省略？能省略的把

2、省略后的写出来.2×3（）a×7（）14＋b（）a×a（）5－x（）a÷7（）3、阅读教材52页例1主题图,理解图意,解决下列问题：【人教版】2019年四年级数学上册导学案（1）爸爸比小红大（）岁.当小红1岁时,爸爸（）岁,当小红2岁时,爸爸（）岁…….（2）这些式子,每个只能表示某一年爸爸的年龄,你能用不同的式子表示出任何一年爸爸的年龄吗？（3）你喜欢哪种表示方法,理由是（）.（4）想一想：a可以是哪些数？a能是200吗？为什么？当a＝11时,爸爸的年龄是（）.二、合作探究,归纳展示阅读教材53页例21、（1）你能用含有字母的式子表示出人在月球

3、上能举起的质量吗？（2）式子中的字母可以表示哪些数？（3）图中小朋友在月球上能举起的质量是（）千克.2、用含有字母的式子不仅可以表示数量关系,也可以表示（）.三、过关检测1、阅读下题,完成填空.（1）我国青少年（7——17岁）在平均身高x厘米,到2000年平均身高增长6厘米,2000年我国青少年平均身高厘米.（2）人的身高早晚可能会相差2厘米,在早上最高,晚上最矮.【人教版】2019年四年级数学上册导学案一个人早上身高b厘米,晚上身高可能是厘米.（3）鸟的骨骼约是体重的0.05——0.06倍,人的骨骼约是体重的0.18倍.一个人重a千克,骨骼约是

4、千克.2、根据运算定律填空.b×(a+c)=□×□+□×□56x+44x=（□+□）×□a-b-c=□-(□+□)★3、在下面算式中,a、b、c、s各代表什么数？abcs×9scbaa表示（）b表示（）c表示（）s表示（）四、整理学案