英汉习语的翻译策略

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1、英汉习语的翻译策略安徽天长中学梁凤香（239300）摘要：本文主要阐明了习语的四种翻译策略即直译，意译，借用,注释。总之，在翻译汉英习语时，只有了解屮英两民族的文化特色,并掌握必要的翻译策略与技巧，才能准确地进行习语的翻译。关键词:习语;直译；借用；注释习语是语言中形式和意义固定的词组和句子，是民族特色和各种修辞手段的集屮表现，包括成语，谚语，典故，歇后语等。习语是文化与语言的积累和结晶，它能充分体现出某一民族的历史和文化，是一种语言的核心和精华。习语有着极强的表现力，且内涵十分丰富，故翻译起来难度极大。翻译是两种语言之间的转换，而语言和文化的紧密关系要求在语言转换中必须进行文

2、化的转换。鉴于此，译者不能只作字面上的直译,必须深入了解字面背后的文化信息，用原作语言及文化知识理解原作，以自己的理解为依据，用另一种对等语言即译语进行各种转换，为译文读者传递原文精确信息，按“功能对等”原则让“读者同等反映”。因此，习语翻译一方面要尽量将原文的意思用“最贴切、最口然的对等语再现出来”，用奈达的话说，即是“Thebesttranslationdoesnotsound1ikeatranslation;另一方面，还要尽力将原文的文化信息展现于译文读者面前，使其了解到原文所包含的文化信息。—•般说來，习语的常见翻译法主要有4种：直译法、意译法、借用法、注释法。下血我们

3、分别谈谈每种译法的具体思路。一、直译法直译，指在不违背译文语言规范以及不引起错误联想的条件下，在译文中保留原习语的民族色彩、语言风格和比喻形象的方法。例如：鱼目混珠一passfisheyeforpearls摊出最后一张牌一playone'slastcard像狐狸一样狡猾一ascunningasafox类似这样的习语译文，读者只要用心体会一下，就会明白其隐含意义，不但保留了原文的形象，而冃增加了阅读的趣味二、意译法意译法指在充分理解原习语的基础上，舍弃其中陌生难懂的比喻形象而采用的一种方法。意译法从一定意义上讲就是“译意”，就是在源语文化和目的语文化之间寻求“文化对等”。它的特征

4、就在于避开文化障碍，传达原文内容并使译文顺畅。例如木已成舟Whathasbeendonecannotbeundone.此^也无银三百两Aguiltypersongiveshimselfawaybyconspicuouslyprotestinghisinnocence.汉语习语“木已成舟”和“此地无银三百两”在英语中并没有对等的习语。因此在翻译成英语时应该用与其对等的解释。汉语中的歇后语作为习语的一种特殊形式含有丰富的文化色彩，比如说：他必审问我，我给他个“徐蔗入曹营一一语不发。”Heissuretoaskquestions,butIwillholtmytonguetobegin

5、with.等他们赶来增援吋，已是“正月十五贴门神一晚了半月了。”Buttheyaretoolateforarescue.穷棒子闹翻身，是八仙过海一各显其能。以上的歇后语都有两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜语，大都是选取一定的风俗习惯、人物、小说故事等，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，给以解释，十分自然贴切。但由于文化差异而无法直译这些运用具体、浅显的比喻来说明比较抽象的事理，且语言生动诙谐的歇后语，又无同义习语可以借用，加上解释性文字后又会失去习语精粹的特点，最好避开其文化背景，译出其意义即可。三、借用法习语的对等是从三个方面体现出來的，即比喻意义、比喻形式和感情色彩

6、。有些英语习语和汉语习语无论是在内容，还是在形式或感情色彩上都比较相近，这时候，习语翻译就可以采用等值互借法，或称同义习语套用法。这种方法不但可以保留源语的形象、风格，又符合□标语的语言结构和习惯，可以让译文读者轻松理解原文所要表达的含义，从而顺利实现跨文化交流。有时一些英语习语在汉语中可找到相对应得习语，只是他们会用不同的方式去表达。例如：aswetasadrownedrat像只落汤鸡，castleintheair空中楼阁，drinklikeafish牛饮，likeaducktowater如鱼得水四、注释法注释法是指为了保留原文的民族特色和地方色彩，对于一些含有典故的习语，翻

7、译时必须对其本身的文化背景有所加注，以明确原意。例女口：IamaspoorasJob,butnotsopalient.我是像约伯一样的穷人，可是却没有像他那样的耐性。（注:约伯:以忍耐贫穷著称的圣徒）Iamthe"sandwichgeneration,caughtbetweenkidsandparents”我是夹在孩子和父母Z间的“三明治”人。（注：三明治人:指既要照顾孩子，又要照顾父母的人）同样汉语中的典故译成英语时也必须加注。例如：司马昭之心，路人皆知ThisSimaZhaotricki