篮球教案(36学时)

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1、南京体育学院术科教案系别运动系课程篮球第]周第1次课班级20642上课日期本课任务1）了解教学人纲规定的教学日标，内容，考试内容与方法。措施要求，提高学生完成教学任务的积极性和自觉性。2）课堂常规教育3）篮球游戏，通过熟悉球性培养学习兴趣。时间分配教学任务与组织教法运动负荷备注30分钟准备部分一.整队，点名，报告，本课任务。二.宣布教学目标，教学时数分配，大纲内容，考核，组织教学措施。学习要求。1）端正学习态度，明确学习日的。2）加强组织纪律性，集合做到快，静，齐。3）发扬团结互助精神。4）安排见习生。5）爱护

2、器械，注意安全三•准备活动1）原地徒手操（8节）要求：动作到位，幅度大。图2）慢跑方法：绕篮球场慢跑4圈基本部分一、熟悉球性任务：提高手对球的控制能力练习方法：两列横队原地熟悉球性。二、篮球游戏抱多球接力目的：提高学生抱多球的跑动能力。方法：把学生分成人数相等的两组。两排头抱三个球听教师哨音，开始绕障碍返回将球交给笫二位同学，依次顺序进行，先做完的组为胜，三局两胜，输方的同学罚做俯卧撑20个。要求：球不能丢。小结束部分一、整队，放松二、小结三、下课地器材篮球场一片篮球无数课后小结学生积极性比较高，但人数比较少。

3、南京体育学院术科教案系别运动系课程一篮球第2周第—次课班级20642上课日期本课任务1）教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。2）学习基本站立姿势，起动，侧身跑技术。3）学习原地单手肩上投篮技术。3）篮球游戏时间分配教学任务与组织教法运动负荷备注20分钟准备部分20分钟起动整队，点名，宣布本课任务。3”一、准备活动（-）走跑练习如图图（一）简易球操1）指尖拨球2）绕肩大8字3）双手持球体转4）持球腰饶环5）腹背放地上球，然后从后边拿起來。6）球绕头，肩，腿7）抬腿绕8字8）双手前后接胯下球9）两腿成弓箭步，交换

4、绕8字10）成侧压腿8字饶地滚球要求：动作伸展，幅度大三学习基木站立姿势，起动教学任务：初步掌握基本站立姿势起动动作方法教学步骤：1.示范2.讲解动作方法（略）动作要领：1）上体向移动方向前倾，移动中心同时异侧脚前脚掌用力蹬地要有力中中10分钟侧身跑25分钟运球5分钟结束部分练习方法：1）体会身体前倾及蹟地动作图2）起动跑的前两三步练习图3）完整的起动练习队型同上要求：反应要快，蹬地迅速有力四.学习侧身跑教学任务：基本掌握侧身跑技术1）示范2）讲解3）动作方法（略）动作要领：1）头和身体看球2）脚尖对着跑动方向

5、练习方法：如图所示图要求：1）速度快2）头必须看球五.学习单手肩上投篮教学任务：通过教师示范与讲解，建立正确动作概念，初步掌握单肩上投篮手法教学步骤：1示范：教师在罚球后进行正确的示范动作2讲解：动作方法略动作要领：1投篮时括肘，向前上方伸臂，压腕，拨球是球从食指，中指指端飞进2全身动作协议，用力一致练习方法：1持球手法练习方法：如图所示听老师口令练习要求：持球手法与姿势止确2投篮手法练习方法一。学生在完成持球的基础上按教师口令对空投篮要求：持球正确，体验手腕动作与食，中指拨球动作方法二：学牛每两人一球，和距4

6、—5米，面对站立，相互进行投篮。要求：充分体会括人臂，伸小臂，食，中拨球及协调用力结束部分一整队，放松二小结三下课I-*地器材篮球场一片篮球无数课后小结90%基本学握基本姿势，起动，侧身跑，单手肩上投篮。课堂纪律非常好南京体育学院术科教案系别运动系课程篮球第—周第—次课班级20642上课日期本课任务1）教育学牛端止学习态度，加强组织纪律性。2）学习原地与移动中高、低运球技术，初步掌握动作方法。3）学习原地双手胸前传接球。4）复习起动，侧身跑，原地单手肩上投篮。时间分配教学任务与组织教法运动负荷备注20分钟准备部

7、分20分钟25分钟一整队，点名，宣布本课任务。3”二准备活动（-）走跑练习如图图（二）简易球操1）指尖拨球2）绕肩大8字3）双手持球体转4）持球腰饶环5）腹苗放地上球，然后从后边拿起来。6）球绕头，肩，腿7）抬腿绕8字8）双手前后接胯下球9）两腿成弓箭步，交换绕8字10）成侧压腿8字饶地滚球要求：动作幅度大，上下肢协调三学习原地行进间高低手运球技术教学任务：初步掌握运球技术方法教学步骤：1.示范2.讲解：1）突出运球的正确方法和身体姿势2）突出手按拍球动作和触球部位动作方法：（略）动作要领：1）姿势2）手型3）

8、手按拍球动作4）球的运行练习方法：原地运用要求：a）运球手法正确b）按拍球动作协调和触球部位正确行进间运球要求：1）运球手法正确2）手脚协调配合四学习原地双手胸前传接球15”教学任务：使学生掌握双手胸前传接球手法，接球手法及初步学会双手胸前传接球的动作。图中中10分钟教学步骤：1.示范：1）突出持球的正确手法和持球基木姿势2）突出接球的手型及触球的缓冲动作3）突出双手胸前传球的手腕翻转