七年级生物下册《4.3.1呼吸道对空气的处理》学案(无答案)新人教版

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1、4.3.1呼吸道对空气的处理【学习目标】1.描述人体呼吸系统的组成和各部分功能。2•通过分析有关的资料，说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气处理的能力是有限的【学习重点】1＞认真阅读43页呼吸系统的组成图，结合自己已有的生活经验说出呼吸系统各器官的名称和功能。2、仔细阅读资料分析知道呼吸道的作用并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的道理。【学习过程】一、自主预习认真阅读课本第43页一46页，思考45页的5个讨论题和46页练习题二、课堂释疑•资料分析中的思考题目参考资料：1•呼吸道都有骨或软骨作支架，这可

2、以保证呼吸道内的气流通畅。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流通畅方面有一定的功能。2•呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用：鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。3•呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内空气的作用是有限的。进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体健康造成危害。4•气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳

3、嗽排出体外，这就是痰。痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉）的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。5与生活在赤道附近的人相比，北欧人的鼻子显得大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。•练习题目参考资料1.进行人工呼吸之前，需要清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。2.这说明口腔在

4、湿润吸入的空气的过程中，失去了大量的水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。病部位的“旅3.急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的。这些致病微生物到达患者发程”是：外界空气鼻咽喉气管、支气管（肺炎则是到达肺）04•如不及时治疗，支气管处的细菌、病毒等可以通过气管和支气管扩散到肺部，引发肺炎。•组织观看音像资料14《呼吸系统的组成及各部分的功能》爱护嗓子莫喊叫：有些青少年喜欢大声喊叫，女孩子兴奋时更喜欢尖叫。这种习惯不好，不仅造成了噪声污染，还会引起一些喉部疾

5、病，影响发声甚至影响呼吸。慢性喉炎是一种常见的喉部疾病，主要因用声过度、过强或发声不当引起。检查患者的喉部时，可以看到声带明初一生物七册（下）第三章《人体的呼吸》显红肿。患者发病时间一长，由于声带逐渐变厚且高低不平，声音就会嘶哑，有的患者由于长期发声过度或用声不当，甚至患声带小结和声带息肉。那么，青少年应当怎样保护声带呢？保护嗓子应当做到：咽喉疾病要预防，高声喊叫不应当，声音嘶哑及时治，禁声休养音洪亮。三、课堂检测完成基础训练23页一、二题【巩固练习】：1＞基础训练中四、五题；2、《中小学日常行为规范》中

6、规定中学生不准随地吐痰，其原因是（）A痰里有尘粒B痰里有黏液C痰里有病菌D痰里有废物3、人在呼吸时，保证气管和支器官内气流顺畅通过的结构是A会厌软骨B平滑肌C气管软骨D甲状软骨4、气管和支气管表面黏膜纤毛摆动的意义是A将粘附的灰尘和细菌推向喉部B使冷暖空气混合均匀C使黏液均匀地分布在黏膜的表面D使干湿空气混合均匀5、女高音歌唱家声带的特点是()A较长B较短C较宽D较窄6、某地发现了一死亡女婴，公安机关怀疑其父母有故意杀人嫌疑。法医鉴定时，将死婴的肺切下一块放入水中，结果肺块下沉，法医判决女婴为产前死亡，其

7、父母无罪。法医判断的依据为()A肺泡内充满水，重量增加B肺能吸水，呈海绵状C肺未吸入空气，呈实体状D肺泡内充满了血液7、100米赛跑后，运动员出现的现象是()A呼吸比较浅，呼吸频率增加B呼吸比较深，呼吸频率不变C呼吸深度和呼吸频率都增加D呼吸深度和呼吸频率都不变&人出生后的第一声啼哭标志自己的系统独立开始正常工作。【学后总结】：仁列岀本节主要知识点2、自己出3-5个主要问题:3、本节课我最大的收获是:【自我评价】：1、我对本节课的学习态度是(2、我对本节课的知识掌握情况(3、我对本节课的学习效果4、我对生

8、物课5、本节常识对指导我的生活(6、我对生物课老师说)A积极B)A好B)A满意)A有兴趣)A有意义一般一般B一般B一般B一般