浅谈高校考试作弊原因及对策

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1、浅谈高校考试作弊原因及对策摘要：当前大学生考试作弊已经是一个普遍现象，而且手段越趋多样化、现代化，这对于高校自身乃至整个社会的发展都有不利影响。本文在总结大学生考试作弊的类型以及作弊的原因分析基础上，提出了一些相应的对策和建议。关键词：考试作弊；原因；对策中图分类号：G455文献标志码：A文章编号：1674-9324(2013)46-0007-02考试是教育过程中的一个重要环节，是反映教学质量的重要指标，也是培养人才的重要手段。考试既是学生学习的动力，同时也给学生带来了一定的压力，这种压力引发了学

2、生的作弊现象。当前，高校内学生考试作弊现象己经变得越来越严重，这无论对高校还是整个社会的发展都产生了十分恶劣的影响，怎样防范学生考试作弊现象，是各高校急待解决的现实问题。一、高校考试作弊主要表现形式1•携带与考试相关资料。考试前,同学将考试课程的一些重点复习内容整理在一起，并将答案缩印，然后叠成小纸条放在口袋中，在考试过程中将小纸条放置于试卷下或手掌中进行抄袭。该方法由于纸条较小，在考试过程中不易被监考老师发现，这也是考试过程中应用最普遍的一种作弊方式。此外,有些同学在考试中携带与考试相关的复习资

3、料,少数学生则将复习重点内容书写在桌子上或莫他地方进行作弊。2•偷看、传递答案、交换试卷。考试过程屮，有些学生会趁监考老师不注意，左顾右盼，偷看周围其他学习成绩较好同学的试卷。有的同学在考前就与前后同学商量好，在考试过程中，故意将试卷摊开，方便其他同学抄袭，这两种作弊方法一般缺乏相关证据，监考老师有时也很无奈。此外，部分同学将自己的答案写在纸上，然后传递给身边其他同学，协同其他同学作弊。更有少数学牛在考试过程中，述与周围同学交换试卷进行作弊。3•利用通讯设备作弊。这也是近年来越来越多的作弊方式，主

4、要有两大类，一类是以手机为主的作弊方式，在考试过程中，学生将考试答案输入手机内，然后发给一个或多个同学。这种方式常见在于平时课程考试，尤其多见于选择题较多的考试。另一类是利用高科技通讯设备作弊，比如一些外形与文具相似的接收器，可放置于桌上，还有一些能够放置于耳朵内的接收器。这类作弊方式一般见于比较重要的考试中，如大学英语四六级考试、研究生入学考试等，由于作弊手段较为先进，在考试过程中不易被老师发现，近年来有逐步增多的趋势。二、大学牛作弊的原因分析1・教育体制的不完善。当前,高校考试作弊屡禁不止，一

5、个最重要的原因在于目前的考评方法太陈IH,绝大多数高校还是采用期末闭卷考试进行考核，考试方法单一，对于其他一些考评方法，如学生上课考勤、课堂表现情况、课后作业、阶段考试、布置小论文等，则很少开展。这些都造成了老师教学方式和学生学习方式比较单一，老师照本宣读，学生死记硬背，老师不能充分调动课堂学习气氛，学生对上课缺乏兴趣，最终导致部分学生考前突击复习，由于复习不充分，怕考试不及格，就实施作弊。2•社会大环境的影响。学生在考试过程中作弊，体现的是学生诚信素质的缺失，这与社会上的一些不良风气有着紧密的联

6、系。当今社会，到处充满了欺诈、哄骗，社会诚信严重缺失,这些都给大学生带來了严重的负面影响，致使一部分大学生认为，整个社会都是如此，作弊没什么可耻的。另外，长期以來，学校、家长以及整个社会都把考试成绩作为衡量学生学习能力和学习优秀与否的一个最重耍的指标，这也在无形中助长了学生考试作弊的动机。3•学生自身原因。当前很多大学生，自我约束能力较差，缺乏艰苦奋斗，努力学习的动力,这是导致作弊的内在原因。很多大学生将大量的时间花在谈恋爱、玩游戏、看小说上，平时不认真学习，考前也不愿意复习，在考试过程中，只能通

7、过考试作弊蒙混过关。其次，有些学习成绩较好的学生，为了争当学生干部、获取奖学金、争取入党，为了获得比别人更高的分数，在考试过程中也会进行作弊。此外，有相当一部分学生都存在着机会主义作弊心理，这些学生在考前常常准备了小抄，在考试过程中，如果发现监考老师监考很严，他们一般不进行作弊；如果发现监考老师监考不严，他们会趁机作弊，这种现象在大学考试过程中相当普遍。4•监考老师的责任意识不强。在考试过程中，学生是否作弊或作弊是否成功，监考老师起着决定性的作用。当前，很多高校教师在忙科研、忙教学的同时，忽视监考

8、工作，在监考过程中，精力不集中，注意力不在学生身上。此外，有部分老师存在着心太软，即使发现学生作弊，也都是为学生着想，很少进行没收试卷或上报教务处，这些行为都给了学生一个善意的信号，作弊没什么可怕的。5•考务管理制度不健全。首先，在高校考务管理中，缺乏系统的监督和惩罚体制。在考试监考中，监考教师的作为与不作为，没有相关部门进行监督。同时缺乏一定的赏罚机制，在监考过程中，监考负责任的老师与不负责任的老师，英最终获得的报酬都是一样的，没有形成一种让监考老师对监考认真负责任的压力与动力。