浅谈考试作弊成瘾及对策

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1、浅谈考试作弊成瘾及对策摘要：多年来，考试作弊行❷槁泯❷不止，且逐渐呈现作弊手段科技化、作弊范围扩大化和作弊目的金钱化的特点。作弊现象不仅表现于学校考试，而且出现于社会各类考试；不仅盛行于在校考生，甚至蔓延于社会各类考试人群。其弊端是直接危害社会公平、破坏社会正义、威胁传统美德,并将造成社会秩序的混乱、公众心理失衡，给人们带来安全危机以及心理焦虑，严重影响了教育的公平和社会的稳定。本文就简要探究了考试作弊的现象、根源以及防范考试作弊现象的对策关键词：考试作弊；现象；根源；防止对策中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711(2017)04-0121

2、一、考试作弊现象分析1.考试作弊形式多样化。考生除了惯用的夹带材料、偷看、抄袭、传纸条外，还使用作弊器材传递答案，有的串通监考教师内外勾结作弊，还有的请“枪手”替考……最可怕的是集体作弊，真可谓是无孔不入，无奇不有。过去考生作弊一般较为隐蔽，但近几年来已趋向公开化、群体化、高科技化。作弊手段越来越高端，甚至已经发展成团体作弊。有越来越多的考生认为考试作弊是正常行为，没有认识到考试作弊的危害性，也不觉得作弊行为是错误的，甚至是违法的1.考试作弊主体多元化。考试作弊的主体主要有考生本人，其动机单一，表现方式较为简单。除此之外，部分监考教师基于金钱或其他利益，丧失师德助考作

3、弊，其较为隐蔽，对考场舞弊行为不批评、不制止，故意放纵，有的甚至利用高科技手段与考生串通作弊。这种监考教师带头作弊行为，为考生树立了毫无诚信、虚伪欺骗的反面形象，让学生无心向学，严重影响了考生的价值观。更有甚者，考试工作人员利用职务之便，监守自盗，故意透漏试题，泄漏答案。随着网上阅卷工作的开展，评卷人员的作弊现象已较为少见，但考试评卷人员作弊的危害远远大于其他作弊方式，引起的危害是十分巨大的，是最严重的作弊方式2.作弊工具现代化考生的作弊工具日益现代化，作弊手段越来越隐蔽。透明纸缩印、对讲机、针孔摄像头、无线隐性耳机、骨感耳机、还有隐藏耳机的皮带、钱包、腕表、纽扣、橡

4、皮、眼镜等。作弊技术不断升级，信息技术、缩微技术、反侦查技术、音频视频处理技术——在此领域展露自己的本事3.作弊团伙扩大化作弊需求的日益增加导致了作弊市场化、产业化、集团化。越来越多的作弊团伙出现在各大考试中，他们有的推销作弊产品，有的专门做考题，有的传送信息，有的观察“外面”动静，密切配合，协同作战。还有充当替考的“枪手”，在网上招揽“生意”，而且“业务范围”不断扩大，英语等级考试、自学考试、成人高考、职称考试、执业资格考试等。如果任其发展下去，将严重危害我国的招生考试制度二、考试作弊根源分析考试作弊现象的出现，既有一定的心理原因，也有复杂的社会原因。既有显而易见的

5、表面原因，也有较深层次的潜在原因1.诚信教育的缺失诚实守信一直是中华民族的传统美德，作弊本身带有欺骗性，是诚信缺失的表现。现代教育之所以会如此缺乏诚信,与经济社会的发展脱不了关系。在我国市场经济的建设和发展过程中，由于法制建设的相对滞后以及与市场经济相适应的以诚实守信为核心的道德观念还没有完全确立，人们的道德水平远没有达到把诚实守信作为一切行为活动的准则除了经济社会发展过程中的问题外，我们不得不正视教育本身的问题。诚信教育，就是要让受教育者从小树立诚信理念，形成诚信品质。其次，教育本身就有责任保证诚信，教育必须对受教育者、社会乃至国家保证诚实守信。必须使受教育者自觉接

6、受诚信教育，作为未来社会的接班人，必须要具备优良的诚信品质，这是衡量青少年是否合格的重要标1.考生人格意识扭曲，缺乏是非观念考试不仅是对人的知识和能力水平的一种测评方式，更是对人的思想品质的考验。如何对待考试的问题，其实也就是如何做人的问题。作弊反映了一个人的人品和思想境界，是自私和不诚实的表现。一个在考试中弄虚作假、投机取巧的人，很难想象走上社会以后，遇到与自身利益相冲突的事情时，会坚持实事求是的立场。因为他的知识层次与精神境界的构建往往处于极不协调，甚至相游离的状态。由于人格意识扭曲，品德修养较差，缺少自尊、自爱、自信、自强的精神，纪律观念淡薄，自律意识薄弱，行为

7、性格发展水平低下，这是造成作弊的一个极其重要的因素再者，现行的考试制度常常唯分数论英雄，一考定终身,考试成绩成为衡量一个人能力的最主要标尺。因此，有的考生缺乏是非观念，参加考试的动机仅仅就是为了追求自己想要的结果。在这种动机的影响下，考生本人就产生了许多不健康的考试心理、从众心理等，从而在这种动机的驱使下就出现了考试作弊行为2.考试内容和方法存在缺陷考试作为一种测量和选拔人才的手段，其科学性和合理性都是相对的，其作用也是有限的。特别是大规模的选拔性和水平性考试，其局限性更大，往往存在着一系列两难选择的矛盾。重视学习、重视考试、重视学历的传统，以及现行