安徽省2017年上半年教师资格证认定：小学科目二模拟试题

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1、安徽省2017年上半年教师资格证认定：小学科目二模拟试一、单项选择题1、基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这种教学评价属于—A.总结性评价B.常模参照评价C.诊断性评价D.标准参照评价2、研究认知风格最著名的心理学家是A.西蒙B.威特金C.苛勒D.卡根3、”理想和未来”是人牛哪个阶段的重要特征—A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期4、教育实践屮“陵节而施”现彖违背了人发展的—A.顺序性规律B.互补性规律C.不平衡性规律D.个别差异性规律5、影响人的发展的因素有很多，其中—是主导。A.环境B.教育C.遗传素质D.个体的主观能动性6、最早把课程用于教育

2、科学的是—A.斯宾塞B.杜威C・赫尔巴特D.夸美纽斯7、有关社会助长的研究最早是由谁进行的？—A.特瑞普里特B.谢里夫C・费里德曼D.阿希8、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是—A.皮亚杰B.埃里克森C.罗杰斯D.科尔伯格9、根据教学大纲的耍求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是A.练习法B.实验法C.试验法D.实习法10、我国制定教育目的的理论基础是马克思的—A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说11、指导课程编制过程最为关键的依据是—A.课程内容B.课程方案C.课程目标D.课程设计12、我国义务教育的课程计划其主

3、体部分是—A.培养目标B.课程设置C.考试考查D.实施要求13、影响小学生生理发育的因素是—A.遗传和环境B.教育C・文化D.政治14、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是—A.学习策略是学习者制定的学习方案B.学习策略是有效学习所需要的C.学习策略是有关学习过程的D.学习策略是学习者为了完成学习Fl标而被动使用的15、在家庭、社会与学校的联系中，起重要作用的是—A.家长B.任课教师C.学牛D.班主任16、在哪个阶段，学生的伦理道徳开始形成但又具有两极分化的特点—A.学前阶段B.小学阶段C・初中阶段D.高中阶段17、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,

4、减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会A.可能选择B.犹豫不决C・回避这项任务D.坚决选择18、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是—A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志19、初等义务教育的普遍实施出现在A.第一次工业革命的基本完成B.第二次工业革命的基本完成C.第三次工业革命的基本完成D・信息革命的出现20、根据教师关注的内容，把教师生活分成三个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是—A.福勒B.费斯勒C.赫尔巴特D.杜威21、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中

5、“生长”出新的知识经验?A.完形一顿悟说B.认知一结构学习论C.信息加工学习理论D.建构主义学习理论二、多项选择题1、教师反思有四种常用的方法，即—A.校长动员B.反思日记C・详细描述D.交流讨论E.行动研究2、一位心理学家曾做过一个实验：被试被蒙上眼睛后练习画4寸长的线段，经过3000多次的练习，毫无进步。其适当解释是—A.缺乏反馈信息B.被试疲劳C.被试缺乏学习动机D.被试缺乏划线技巧3、个别教师私拆、毁弃学牛的信件、日记的行为侵犯了学牛的—A.公正评价权B.隐私权C.人格尊严权D.名誉权4、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是—A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程

6、目标5、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指德育的—A.发展性功能B.个体性功能C・教育性功能D.社会性功能6、国民基础教育最重要的特征是—A.全民性B.未來性C.强迫性D.基础型7、主张绅士教育，并认为绅士教育是最重要的近代教育家是—A.杜威B.夸美纽斯C.卢梭D.洛克8、教学能力主要包括—、运用现代化教学技术和教学测量与评价能力。A.组织能力B.语言表达能力C.管理能力D.教学设计能力9、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在—A.0—2岁B.2—7岁C.7—11岁D.11—15岁10、《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、—、

7、工作成绩”几个方面。A.工作态度B.工作热情C・工作效率D.工作质量11、参观法可分为—A.可行性参观B.准备性参观C.现实性参观D.并行性参观D.总结性参观12、提岀“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是—A.杜威B.布鲁纳C.陶行知D.蔡元培13、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略展于—A.元认识策略B.认知策略C.资源管理策略D.复述策略14、教育目的的功能有A.导向功能B.强制功能C.调