广西上半年小学教师教师资格证认定考试试题

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1、广西上半年小学教师教师资格证认定考试试题一、单项选择题（在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。）1.班集体内教育教学活动的核心是（）A班主任B班委会C共青团D少先队2.”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动3.师生关系在人格上是（）关系。A、不平等B、民主平等C、经济D、合同4.班级管理的主要对彖是（）A班级公共财产B班级信息C学生D班级

2、资料5.社会模仿由（）提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔6.（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容7.教育史上两大对立学派一一传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。A、凯洛夫和赫尔巴特B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威8.班主任了解学生的主要方法是（）A观察法B调查法C问卷法D阅读学生材料法9.身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉酶，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期

3、6.有关人生观、世界观方血的教育属于徳育内容的（A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育7.直接决定教育目的的是（）。A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统8.学生集体的特征首先是要有（）A集体舆论B共同目标C干部队伍D班风9.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C・教育面向全体学生D.引导学生协调发展10.使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（A.在PowerPoint菜单栏中选择插入一图片f来自文件〜选择路径和文

4、件，点击插入B.复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。选择粘贴C.复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑一粘贴D.在PowerPoint菜单栏中选择插入一图片一口选图形，选择图片文件11.”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性二、填空题（本大题共20个空，每空1分，共20分。）1.教学过程的特殊性主要表现为、、、。2.最重要的关系。3.教学策略的基本特征为、、。1.陶冶的方式包括、、。6.本能得到自然的最完善的发展，这种观点称为教育目

5、的的7.科学技术的发展能够H益揭示出受教育者的,从而使教育活动更符合这种规律，扩展他们的受教育能力。8.教育目的体现了人们的教育理想，这说明教育目的具有的性质。9.班级管理的模式有、、、。10.外砾论的基本观点认为，人的发展主要依靠，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校教育等。中国古代代表人物是。英国哲学家洛克的“”是一个典型的代表。另一个典型代表是美国行为主义心理学家，他棋至说：给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他对以任意把他们训练成从领袖到小偷等各种类型的人。11.班图拉把强化分为三种：直接强化、替

6、代强化与。12.内发论者一般强调人的身心发展的力量主要来源于，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。是中国古代内发论的代表。奥地利精神分析学派的创始人认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。美国心理学家强调成熟机制对人的发展的决定作用。13.是指打破按年龄编班的传统做法,根据学生的能力水平或学习成绩编班进行教学。14.学生学习间接经验要以经验为基础。15.、o三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分。）1.如何形成于培养班集体？2.教育在哪些方面对科学技术的发展起

7、着促进作用？1.制定德育目标的主要依据是什么？2.简述经济对教育的决定作用。3.简述学校师生关系的主要表现形式。4.简述徳育的途径。四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)1.一位教师试图使学生形成利他的习惯。他采用的方法是提供榜样化，其中的强化是当场表扬。试分析：(1)这种方法最初可能使学生形成的是什么？(2)使用这种方法形成利他习惯的内外条件是什么？(3)仅仅以表扬作为强化物能使学生形成持久的利他习惯吗？(4)形成高尚的利他习惯还需要什么条件?提供自私的榜样对形成这种习惯有必要吗？2.联系实际或案

8、例论述教学过程的结构。