实验与探究专题复习策略

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1、《实验与探究题专题复习》说课教案占店屮学王存元一、本专题考查特点：根据対黄冈市近些年來的中考物理试题的分析，实验探究题始终是中考中必考的一•个题型，这也止体现了实验是物理学的基础，同时也体现了新课程标准对学生学习物理过程中实验探究能力的掌握要求。实验题考查题不仅突出了对学生的基础知识与技能考查同吋还注重过程与方法的考查，对学生分析思维能力有着较高的要求。这儿年来中考实验题的分值都在18分左右（今年16分），黄冈市近儿年本专题考查，主要体现在以下四种：1.测量工具的使用与读数测量工具使用的共同点是：耍求止确“调、放、看、读、记”（测量工具中刻度尺的使用要求最严格，记录结

2、杲要有“准估单”组成）。2.测量性实验如“密度的测定”和“伏安法测电阻、电功率”两大实验，往往在每年中考中以不同的测重点进行考查。3.观察型实验这类题考杏比较少，如去年调考观察水的沸腾实验。4.探究性实验包插源于课木和课外上的探究实验。近年来中考实验命题改变了过去車结论轻过程的考查状况，已把重点转移到了对探究实验过程的考查上，把考查观察能力、捉出问题的能力、做出猜想和假设的能力、收集信息和处理信息的能力、分析和评估的能力等作为考查的主要内容，有一点难度。二、学生在本专题上的现状及对策在所有的考查题型当中，基本测量工具的使用、源丁•课本的测量性和探究性实验，大多数学牛会

3、做，不容易丢分；但课本实验的改编题、课外的物理知识应用的探究题，相对考查难度较大，这也是考牛最易失分，火分最多的题型。针对学牛以上现状，釆取的对策有：1、搜集考查内容，全面复习：深入研究今年中考物理说明中38个考点要求，找岀源于课本的实验探究的考查内容,全面归纳所考查的测量工具的使川与读数方法，所考查观察和测量性实验的主要步骤，全面温故所考查实验探究的七人环节。今年本专题考查内容如下:（1）光学：探究平而镜成像的特点、探究凸透镜成像规律；（2）热学：观察水的沸腾、晶体和非晶体熔化、温度的测量；（3）电学：探究电流产生的热量与哪些因素有关（焦耳定律）、探究通电螺线管（电

4、磁铁）的磁性强弱与哪些因索有关、探究感应电流产生的条件、探究电流、电压和电阻的关系、电阻（电功率）的测量；（4）力学：测量固体、液体的质量和密度、探究杠杆的平衡条件、探究斜面的机械效率与哪些因索有关、探究摩擦力与哪些因索有关、探究浮力大小与哪些因索有关邙可棊米徳原理）、探究动能（重力势能）与哪些因索有关、探究压力作用效杲（压强）与哪些凶索有关2、突出重点，突破难点在全曲归纳所考查的测量工具的使用与读数方法，所考杳观察和测量性实验的主要步骤，全血温故所考查实验探究的七大环节。突出重点与难点，对经常考的密度和电阻（电功率）的测量垂点复习，对探究性实验的七个环节，特别是课外

5、探究内容进行针对性训练，力争突破这个难点。3、对比复习，找岀异同教材的很多实验的知识点是互相联系的，往往被融合到一起考杏到。比如测量物质密度的实验，皋木测量方法就包括着对天平与量筒使川的考査，特殊方法还、要川到探究液体压强规律、连通器的原理、浮力大小与哪些因素有关等的考查，还有电学实验中，“探究电流与哪些因素有关”、“伏安法测电阻”、“探究测量小灯泡的电功率”等，操作步骤，电路图大致相同，但三个实验之间原理不一样，实验中的操作环节与要求是有所不同的，要区别对待。4.理论复习与实验操作相结合将物理中考的实验部分，与实验操作中考相结合进行复习，加深学生的理解，还可以节约时

6、间，提高复习效率。三、复习计划1.教学内容实验与探究题专题复习2.时间安排3课时3.复习方法在第一轮全而复习课本物理知识，包括实验内容后，进行第二轮专题复习，在实验与探究专题复习方而，（1）重点针对今年调考的实验与探究题4个小题，进行逐个分析，并设计4个针对训练题，让学生领会这类题的特点,并掌握解题这类题的方法;（2）搜集黄冈近儿年调考或中考的实验与探究题，进行专题模拟训练；（3）检查训练效果并强调这类题的解答方法和注意事项。具体实施过程如下第一课吋2012黄冈调考实验与探究分析与针对训练一、第1小题分析：（3分）如图甲所示，刻度尺的分度值为,物体A的长度是:图乙所示

7、的温度计的示数是o第30题图分析：本题考查的是测最工具使用方法，初中物理涉及到10个基本仪器、仪表的使用,包含：刻度尺、钟表（或停表）、弹簧测力计、天平、量筒、温度计、电流表、电压表、变阻器、电能表。本题答案lmm(0.1cm)2.70cm(2.7cm)29°C(29.0°C)针对训练1.我们在学习和牛活屮，常常看到下血类似情形:m12m1-4m13（1）图12中弹簧测力计的示数是No（2）图13屮温度计的示数是°C；（3）图14中电流表指针所指的示数为A；（4）图15中物体的长为emo（答案：3.5482.52.28）二、第2小题分析：（4分）某同