专题复习（二）实验与探究

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1、专题复习（二）实验与探究专题概述化学实验是初中化学学习的重要内容，也是中考中的必考内容，考查的内容主要有：（1）实验基本操作，如药品的取用、检查装置气密性、配制一•定溶质质量分数的溶液等；（2）气体制取的原理及装置的选择的应用；（3）几个重要实验，如混合物的分离、一氧化碳还原氧化铁的操作、物质在氧气屮发生燃烧反应的实验；（4）常见物质的检验,主要是HHFe3ClSOt>CO仁NH：等的特征反应;（5）掌握物质的鉴别和鉴定及分离和提纯;（6）综合实验和简单实验方案设计（或包括确定实验原理.仪器.药品.装置及实验步骤或对实验

2、进行补全或改进等）。-、化学基本操作与实验1.常用仪器的名称、用途及使用注意事项【例1】下列玻璃仪器的名称错误的是（）A.普通漏斗B.锥形瓶C.集气瓶D.长颈漏斗【解析】分液漏斗有一活塞可以控制液体的流量；而长颈漏斗没有活塞，无法控制液体流量，故D为分液漏斗而不是长颈漏斗。【答案】D2.化学实验棊本操作药品的取用方法，物质的加热，仪器的连接,仪器的洗涤，检查装置的气密性的方法，过滤，蒸发，配制一定溶质质量分数的溶液，药品的存放实验安全要求,托盘天平的使用方法。【例2］（天津中考）下列图示实验操作中,正确的是（D)【解析】本题主要考

3、查基本操作。用量筒量取液体的体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平，A不正确;试剂瓶的瓶塞应倒放在桌面上，B不止确；给试管加热时，液体的体积应少于试管容积的1/3,C不止确；胶头滴管应竖直向下，不能伸入试管内，I）的操作是正确的。【答案】D二、气体的制取、干燥与净化1.实验室制取气体的思路和方法发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件；收集装置的选择取决于气体的性质，收集气体的方法取决于气体的密度和水溶性。【例3】气焊和气割都需要用到乙烘。乙烘俗称电石气（化学式为C2H2）,是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室

4、常用块状固体碳化钙与水反应制备乙烘，该反应比二氧化猛催化过氧化氢分解更加剧烈。请冋答:质的物理性（2）图屮仪器a的名称是；（3）从图中选择实验室制备乙块所用仪器的最佳组合是（填序号）。【解析】（1）描述物质的物理性质时，一般从色、态、味、熔点、沸点、密度、水溶性等方面考虑；（2）。为集气瓶；（3）制取乙烘时釆用块状固体与液体反应，且反应不需要加热，应选用B装置作为反应装置，乙块密度略小于空气，且难溶于水，选择F装置收集。【答案】（1）一种无色无味的气体，难溶于水等（2）集气瓶（3）BF1.氧气、二氧化碳的实验室制法制氧气的口诀：二

5、氧化猛氯酸钾，混合均匀把热加；制氧装置有特点，底高口低略倾斜。氧气的制取步骤可概括为：查、装、定、点、收、离、熄；可谐咅为：茶庄定点收利息。氧气的制取顺口溜：实验先查气密性，受热均匀试管倾；收集常用排水法，先撤导管后移灯。实验室制取二氧化碳顺口溜：实验室制二氧化碳，大理石与稀盐酸。两种苏打皆不用，速率太快控制难。不用硫酸代盐酸，镁盐不如钙盐廉。硝酸见光易分解，鉴别火柴不能燃。【例4】（天津中考）根据下列实验装置图，回答问题。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化镐的混合物制取氧气的化学方程式为，可选择的发生装置为（填字母）。（3）实验室

6、用石灰石和稀盐酸反应制収二氧化碳的化学方程式为,该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化盘气体，可通过盛有饱和碳酸盘钠溶液的F装置除去氯化蛍气体，则该混合气体应从F装置的（填“①”或“②”）口通入。【解析】（1）结合实验装置图可以确定仪器a是长颈漏斗；（2）氯酸钾在二氧化猛的催化和加热条件下生成氯化钾与氧气，发生装置应选择加热固体的A装置；（3）石灰石的主要成分是碳酸钙，与盐酸反应生成氯化钙、水与二氧化碳气体，用盛有饱和碳酸蛍钠溶液的F装置除去氯化蛍气体，气体应从长导管通入。【答案】（1）长颈漏斗（2）2KC1O3云=2KC1+3O2

7、tA（3）CaCO；｛+2HCl=CaC12+H，O+CO.t②三、物质的检验与推断1.物质的检验依据物质的物理性质如颜色、气味、密度、溶解性等进行，也可依据物质反应时产生的特殊现象如燃烧现象、变色、产生沉淀、生成气体等进行；操作具体步骤：分别収少量待测液（若是固体，先取少量配成溶液）加入试管；分别加入试剂充分反应；观察反应现象；根据现象分析判断，得出结论，写出有关反应的化学方程式。【例5】下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是（）A.晶尝一一鉴别白糖和食盐（厨房屮）B.观察——鉴别硬水和软水C.闻气味一一鉴别尿素和碳钱D.燃烧一

8、一鉴别羊毛和涤纶【解析】A中白糖有甜味，食盐有咸味，可区分，故A可达到目的；B中硬水和软水的外观完全一样，应用肥皂水来区分，故B不正确；C屮尿素无味而碳钱有强烈刺激性气味，故C能达到目的；D屮羊毛燃烧有烧焦羽毛气味，涤纶燃烧没有这种气味且燃烧后产生