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时间:2019-10-20
《桥梁:中级汉语教程(上)-长春教育学院-闫峰-教案5》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教案基本信息课名第五课眼光作者单位教材《桥梁实用汉语中级教程》(上)课型综合授课地点总课时6学生情况来华海外班级人数22学生母语英语、西班牙语、俄语年龄18-21语言水平中级第5课眼光一、教学内容本课的教学内容为《桥梁实用汉语中级教程》(上)第五课:眼光。通过带领学牛阅读分析课文,认识眼光、开幕、场面等56个生词,学会实现、闭、充满、联系、花、避、承认、毫无、加以、吃惊、清醒十一个词语搭配,掌握了1、出去、毕竟、亲自、简直、连…带…、过来七个语法点。二、教学目标1.认知领域通过词语的学习,能够在阅读屮理解
2、眼光、开幕、场面、攻击等56个生词的含义,正确率达85%以上;通过重点词语和结构的学习,能够正确运用实现、闭、充满、联系、花、避、承认、毫无、加以、吃惊、清醒这十一个词语的搭配,能够掌握了1、出去、毕竞、亲自、简直、连…带…、过来七个语法点的用法;通过课文的学习,能够理解课文的主要内容,能够完成课后练习的判断对错和回答问题,正确率在80%以上。2.技能领域听:能够听懂关于参观展览的相关表达,听懂课文屮的生词。说:能够表达参观展览的意愿、过程。读:能够流畅的熟读课文。写:能够会写本课的重点词汇及词语搭配。3
3、•情感领域学生有去看一次展览的愿望。4.学习策略引导学生通过图片和例句理解生词的含义,通过补充词汇辅助学生理解课文内容,通过交际训练和语言游戏增强学生的学习兴趣。三、教学重点和难点教学重点:1.能够让学生正确运用:实现、闭、充满、联系、花、避、承认、毫无、加以、吃惊、清醒这十一个词语的搭配。2.让学生掌握:了1、出去、毕竞、亲自、简直、连…带…、过来七个语法点的用法。教学难点:1.出去2.毕竟3.连带4.……过来四、教学方法在讲解词汇和语法的过程中,采用“讲练结合,精讲多练”的方法。在操练的过程中采用“设
4、计互动形式的小组活动”、“小组讨论、协同完成”的方法。五、课时安排全课共分为六课吋,分为三部分。每部分两课吋,具体安排如下:1.第一、二课时:处理课文1、2段,处理生词1-10(眼光、开幕、场面、崇拜、攻击、分手、去卩、件、番、举办)补充词汇:热烈、展览厅、连…都…、剩下、从不、对于、作品、作为、献、个人、商量、显得,帮助学生理解课文内容。讲解并操练语法点出去、毕竟,补充一大…。处理课文3、4、5段,处理生词11-18(闭、目光、充满、失望、牌子、界、亲自、提醒)补充:偶像、动摇、沉默、广告、除了…(Z外
5、),都…。处理交际训练1。2.第三、四课吋:处理课文6、7段,处理生词19-25(闭幕、骗子、后悔、海外、收藏、简直、梦)补充可怜。处理课文8、9段,处理生词26-36(连……带、脖子、吻、坚决、毫无、娶、纷纷、接连、发表、评论、糊涂)补充:扌卜、吊、看错、承认、惊动、加以报道、人来人往。处理课文10-14段,处理生词37-43(标准、普通话、盯、神秘、普通、商人、吃惊)补充:愣、怀疑、热情。处理交际训练2。3.第五、六课吋:处理课文15段,处理牛词44-50(车祸、眼角膜、移植、手术、结果、晕、清醒),
6、重点讲解……过来。处理课文16-21段,处理生词51-56(盘、收录机、吃力、阵、尖锐、当初),补充深刻。处理交际训练3。六、教具准备实物类:生词卡片图片类:开幕、书画展、汽博会、结婚、泪水、雕塑作品、牌子、收藏、扑、吊、车祸等实物或场景的图片。媒体类:PPT课件七、教学步骤第一课时处理课文1、2段,处理生词1-10(眼光、开幕、场面、崇拜、攻击、分手、却、件、番、举办)补充词汇:热烈、展览厅、连…都…、剩下、从不、对于、作品、作为、献、个人、商量、显得,帮助学牛理解课文内容。讲解并操练语法点出去(板书1
7、)、毕竟(板书2),补充一大…(板书3)o笫巾、2段牛词■眼光开幕•场面崇拜■攻击分手■却件举办第1、2段牛词2、开幕(会议、运动会、比赛、展览exhibition)开始例:现在我宣布:“20仆年秋季运动会,现在开幕!”反义词:闭幕3、场面情况occasion例:(1)展览会的场面很热闹。(2)电影里有很多结婚的场面。I-大......=......之-中的一个例:考上大学是我的人生愿望之一。二考上大学是我的二±人生愿望。打乒乓球是我的爱好之二。二打乒乓球是我的二±爱好O第二课时处理课文3、4、5段,处理
8、牛词11-18(闭、目光、充满、失望、牌子、界、亲自、提醒)补充:偶像、动摇、沉默、广告、除了…(之外),都…(板书4)o第3、4、5段牛词■闭目光■充满失望•牌子界亲自提醒•偶像崇拜的人例:我的父亲是我的偶像。■动摇(wave)慢慢改变【思想+动摇】【偶像+动摇】【想法+动摇】大家都说那本书不好看,慢慢地,他动摇了。第3、4、5段课文J★除了……(之外),都(也)……例:(1)除了他之外■全班同学都参加运动会了。(舷他没有参
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