桥梁：中级汉语教程（上）-长春教育学院-闫峰-精品教案12

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1、教案基本信息课名第十二课买彩票作者单位教材桥梁课型其他课型授课地点总课时72课时学生情况来华海外班级人数20人学生母语多国语言年龄18-25岁语言水平中级阶段预科生第12课买彩票一、教学内容1・生词：彩票、赌、发起、凑、哪怕、整整、股份、恵事、外一、照例、总得、不见得、不至于、这样一来、难道、哭笑不得……2.词语搭配与扩展3.语法例释4•练习二、教学目标1.认知领域通过对生词的学习，学生能够掌握本节课所学的内容关于买彩票，实际应用中根据汉语表达准确的说出生词与语法的运用。2.技能领域听：快速听懂木节课中的词汇和表达方法。说：清楚说岀本节课中的词汇和

2、表达方法。读：流利读出本节课中的词汇和表达方法。写：准确写出本节课中的词汇和表达方法。3•情感领域学生在掌握并了解桥梁屮的词汇和表达方法后，有主动运用到实际生活中的愿望。4.学习策略引导学生正确学习汉语，培养并提升学生学习汉语的兴趣，鼓励学生制定一个适合自己的学习计划并按照计划学习。三、教学重点和难点教学重点：1.词汇：学生要掌握本节课的重点动词和形容词，女n：哪怕、整整等等。2.表达方法：掌握本节课的基本语法，并能准确运用。由；外一；哪怕也四、教学方法1.课堂教学首先通过复习上节课所学生词引岀本节课要学习的新的生词。2.词汇部分配合常用的表达方法

3、一起进行讲解。3.运用多媒体，通过实物进行直观教学，帮助学牛分清概念和定义。4•讲练结合，讲解的同时要鼓励学生自己多说多练。五、课时安排全课共分为六课时，分为三个个部分。每部分两课时，具体安排如下：1.第一、二课时：讲解生词的同时配合讲解课后练习。2.第三、四课时：讲解语法和课文的同时配合讲解课后练习。3.第五、六课时：讲解练习六、教具准备媒体类：PPT课件七、教学步骤第一.二课时一、导入（10分钟）先对第三课的知识点进行复习和总结，然后导入第十二课：买彩票二、认读生词（要求预习）（10分钟）1、每个学生认读，纠正发音。2、领读3、齐读三、生词讲解

4、：彩票：PPT展示图片赌：PPT展示图片，举例说明專事：多媒体图片展示。实物展示：剪纸等等四、作业（5分钟）1、复习生词2、预习课文第三、四课时一、复习（10分钟）1.复习上节课学习的词汇和表达方法。2.听写重点生词外一、照例、总得、不见得、不至于、这样一来、难道、……二、语法和课文讲解1•语法部分：哪怕也（都）哪怕也（都），这里指让步关系，前一分句用“哪怕”假设出一个条件，后一个分句用“也”“还”“都”强调在这样的情况下，也不会改变原来的打算和结论。多用于口语。例如：哪怕由大家凑钱，也要送小东上学。哪怕再忙，你也应该去医院做检查。等等2•课文部分

5、：1•老师领读2.学生齐读3.找学生分段领读4.根据课文内容题问题课后练习第六题三、作业书后练习题第五.六课时一、给下列名词前后各搭配一个适当成分。每两道题找一位同学到黑板上写，其他同学对照自己的答案二、给下列动词各搭配一个宾语和一个补语。每两道题找一位同学到黑板上写，其他同学对照自己的答案三、用指定词语完成句子找同学领读答案，纠正发音。四、用指定词语回答问题。先全班齐读答案，再个别学生单独读，纠正发音。五、根据课文内容判断对错，并说明理由。找同学说答案，对每道题进行讲解。四、作业（5分钟）1•复习第十一课生词和语法2•预习第十二课1.课后练习第七

6、题八、板书设计拿……来说……夕I、一照例九、教学反思和心得本节课是学生初次接触拿……来说……的汉语表达，由于基本都可用多媒体和实物进行展示，学生很容易理解并掌握。通过对本节课的学习，引导学生学习常用的表达方法和本节课词汇的搭配和扩展。拿……来说……;外一、照例，是通过进一步利用多媒体展示和反复举例说明的过程进行学习的，对于理解掌握木节课的知识也起着非常重要的作用。因此我将木课教学重定为：掌握运用木节课的汉语表达方法，正确理解和运用拿……来说……；外一、照例等这些语法的应用，认识本节课的所有词汇。教学难点为：正确运用哪怕也;难道；我主耍通过ppt图片

7、展示和举例说明，同学自己造句和纠正运用上容易出现的错误，帮助学牛理解知识难点，发展学牛的空间想象能力。通过学习木节课，总结了一些不足之处，在教学中教师应该多多引导学生自己发现规律、掌握知识，在注重多听的同时，也要多给学生说和练的机会，重点培养学生说的能力；个别词汇比如：后果、相比等应多举一些更具体、直观的例子。