从国外师德建设经验浅谈我国师德规范建设完善的启示

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1、从国外师德建设经验浅谈我国师德规范建设完善的启示摘要：美国是世界上教育最发达的国家之一,在高校师德规范建设方面积累了很多先进的经验。当前我国高校师徳建设正处于关键时期，本文针对目前出现的诸多问题，借鉴美国的相关成功经验，提出了不断创新和完善我国高校师德规范建设必须建立科学、合理的教师评价机制，重视建立尊重与平等的师生关系，强化师徳监督和激励机制，制定兼顾统一性和地方性的高校教师师徳规范建设的-些思考和建议。关键词：美国高校师德建设启示英文题目：ImplicationofAmerica'sexperiencesonconstitutionofmoralityforteache

2、rsofuniversitiestowardsimprovementofChina，sbuildingprocessofteacher，smoralityinUnivcrrsityAbstract：TheUnitedStatesisoneofthemostdevelopedcountriesintheworldoneducation,whichhasaccumulatedabundantexperiencesonconstitutionofnormofmoralityforteacher'sperformanceofuniversities,currentlyChina's

3、processofconstitutionofmoralitynormforteacher，sperformanceofuniversitiesisatcriticalstage,tolearnandadoptAmericanexperienceforaddressingthechallengesoastoimproveandinnovatethenormofmoralityofuniversityinChina,thisarticleproposedtobuildarationalandscientificappraisingcriteriatowardteacher，s

4、practice,establishanequalityandmutualrespectrelationshipbetweenteacherandstudents,strengthenmonitorytoteacher'smoralperformanceandbuildingencouragingmechanism,stipulateforuniversalnormwithconsideringthefeatureoflocalization.Keywords:AmericanuniversitiesNormofmoralityforteacherImp1ications前

5、言：邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义培养出徳智体全面发展，有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键是教师”[1]。而“学为人师、行为世范”是人们对教师的普遍期待。从屮可以看出，师德不仅仅是一个教师的品德问题，它应是一名教师所具有的职业索养的综合表现。师德建设是高校师资队伍建设的重要内容，合格的高校教师不仅应具有科学的人生观、世界观、价值观，以及为祖国高等教育事业无私奉献的敬业精神、良好的职业道徳和健康的心理素质，还要拥有新时代所推崇的新思想、新观念及具冇时代特点的先进的道德意识。但是我们必须看到，随着社会主义市场经济的发展，教师的思想状况也在不断发生变化，如有的

6、教师思想政治观念淡薄，工作责任心不强，职业情感淡漠，学术作风浮躁等。因此，面对亟待解决的问题,我们应借鉴和学习其他发达国家的相关成功经验，探索和推行适合我国教育国情的高校师徳建设规范。当代西方社会非常重视师徳研究，特别是美国的教育伦理学和教师伦理学水平较高，注意从心理学角度探索人与社会的适应性，探索教师在教学过程屮的人格和行为规范。美国通过长期理论研究与实践成为世界上较早编制了具体的师德规范的国家之一。研究美国的高校师德规范建设，对当前推进师德建设工作具有重要的借鉴意义。一、美国高校师德规范建设的特点1.美国高校师德规范无统一规定，具有地方性和行业协会性美国高校师德规范并非

7、由联邦政府统一制定的，这是因为美国所具有的独特高校教育体制所造成的。美国大学有公立和私立之分，体现独立自主的办学原则。全国所有的各级各类高等院校都可以按自己所选择的方式针对社会需求办学，每所大学，包括社区学院和其它高等院校，都拥有较大的自主权，他们会根据木校的具体情况，对老师提出相关的师德要求。除此Z外，美国还成立了各种各样有关高等教育的专业组织和行业协会。例如：全美教育协会、美国大学院校协会和美国社区学院协会等。美国高校师德规范主要就是由各州教师组织内部以行业规范的形式岀现的。比如，全美教师协会是美国其中一个教师