Abstract writing

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1、英文摘要写作指南AGuidetoEnglishAbstractWriting一、摘要的基本要素定义:又称概要或内容提要。以提供文献实质性的内容梗概为主要目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。目的:给读者关于文献内容的足够的信息,使读者决定是否要获得论文。摘要的基本要素包括: 研究目的、方法、结果和结论1、目的——研究、研制、调查等的前提、目的和任务,所涉及的主题范围。2、方法——所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。3、结果——实验的、研究的结果、数据,被确定的关系,观察结果,得到的效果、性能等。4、结论

2、——结果的分析、研究、比较、评价、应用,提出的问题等。具体地讲,就是研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性,并且拥有与文献同等量的主要信息,即不阅读全文,就能该文获得最重要和必要的信息。二、摘要的主要功能让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务。为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。论文摘要的质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引的频次。字数一般控制在全文5%-10%。三、摘要的分类1、报道性摘要是

3、指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要,相当于简介。报道性摘要一般用来反映科技论文的目的、方法及主要结果与结论,在有限的字数内向读者提供尽可能多的定性或定量的信息,充分反映该研究的创新之处。可分别介绍几部分概况。篇幅视论文长度以200-300字左右为宜。2、指示性摘要是指明一次文献的论题及取得的成果的性质和水平的摘要,其目的是使读者对该研究的主要内容(即作者做了什么工作)有一个轮廓性的了解。一般创新内容较少。篇幅以100字左右为宜。3、报道-指示性摘要报道-指示性摘要是以报道性摘要的形式表述论文中价值最高的那部分内容,其余部分则以指示性摘要形式表达。篇幅

4、以100~200字为宜。本科生毕业论文,我们建议采用第一种,即报道性摘要。200字左右。四、摘要写作的注意事项1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;也不要对论文内容作诠释和评论。2)不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《网络环境下的几种营销策略研究》,摘要的开头就不要再写:“为了……,对网络环境下几种营销策略进行了研究”。3)结构严谨,表达简明,语义确切。无空泛、笼统、含混之词。摘要不分段。4)用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和

5、文献主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。5)要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。6)除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。7)不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。8)缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明。五、英文摘要写作规范英文摘要内容包含题名、摘要及关键词。按国际学术届有关规定,为了国际交流,科学技术报告、学位论文和学术论文应附有外文(英文)摘要。原则上讲,以上中文摘要编写的注意事项

6、都适用于英文摘要,但英语有其自己的表达方式、语言习惯,在撰写英文摘要时应特别注意。1、英文摘要的一般原则英文摘要的句型力求简单,通常应有5-10个左右意义完整,语句顺畅的句子。为了使英文摘要达到最简洁、明了的效果,可采用以下方法:1)摘要中第一句的开头部分,不要与论文的标题重复。2)把背景信息删去,或减到最少。3)只限于新的信息。过去的研究应删去或减到最小。4)不应包含作者将来的计划。5)不应包含不属于摘要的说法,如:“本文所描述的工作,属于……首创”。“本文所描述的工作,目前尚未见报道”。“本文所描述的工作,是对于先前最新研究的一个改进”。6)相同的信息不

7、要重复表达。atatemperatureof250℃to300℃应改为at250~300℃atahighpressureof1.2MPa应改为at1.2MPa7)以量的国际单位符号表示物理量单位(例如,以“kg”代替“kilogram”)。8)以标准简化方法表示英文通用词(可用“WTO,WHO”代替全称等)。9)删去不必要的短语,如:“Amethodisdescribed”,/“Inthiswork”,“Itisreportedthat…”,“Extensiveinvestigationsshowthat…”2、英文题名1)题名的结构。英文题名以短语为主要形

8、式,尤以名词短语(nounphrase)最常见,即题

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