高职院校辅导员队伍建设初探_以苏州经贸职业技术学院为例

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1、2009年第3期经济研究导刊No．3，2009总第41期ECONOMICRESEARCHGUIDESerialNo．41高职院校辅导员队伍建设初探———以苏州经贸职业技术学院为例1，2武如飞（1.华东师范大学社科部，上海200062；2.苏州经贸职业技术学院旅游系，江苏苏州215009）摘要：基于对高职院校辅导员队伍建设意义的分析，以苏州经贸职业技术学院为例，通过其辅导员队伍建设存在主要问题的研究，提出了增加辅导员数量、加快辅导员向专家化方向发展、大力鼓励辅导员进修和推进辅导员队伍的梯队建设、以人本理念为指导完

2、善辅导员激励机制等五条应对措施。关键词：高职院校；辅导员；队伍建设中图分类号：G71文献标志码：A文章编号：1673－291X（2009）03－0257－03近些年来，中国高职教育迅猛发展，高职院校辅导员工和指导者，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。只作也取得了较大进步，但仍然存在诸多问题急需解决，本文有加强辅导员队伍建设才能有力保障高职院校思想政治教将以苏州经贸职业技术学院为例就如何建设高职院校辅导育工作紧扣时代主流和脉搏。员队伍问题作如下探讨：3.加强辅导员队伍建设是顺应教育的发展要求辅导员队伍的优劣

3、则从某种意义上决定了高校学生工一、加强高职院校辅导员队伍建设的意义作的水平乃至影响整个高等教育的成败。近年来，从国家到1.加强辅导员队伍建设是高职院校的内在需要地方教育主管部门也相继出台了一系列政策旨在加强辅导高职院校较本科院校有其特殊性，如学制短，更注重职员队伍建设，如中共中央国务院中发[2004]16号文件《关于进业精神和技能的培养、学生综合素质较本科院校偏低等，而一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，教育部第24这些特殊性对学生工作产生了明显的影响，这使得高职院校号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》

4、，以及江苏省苏教辅导员的工作有其客观的难处。现如今，高职教育迅猛发展社政[2006]13号《省教育厅关于加强高校辅导员队伍建设的并涌现出许多新的特点，如“订单式培养”、“工学交替”等，这意见》等。高职院校辅导员队伍作为学校开展学生思想政治些新的特点也是对高职院校辅导员工作连续性、及时性和深工作、确保学校稳定的一支重要力量，加强其建设是时代的入程度的新的考验，使高职院校的学生工作变得更加复杂而需要。高职院校需要抓住机遇，克服不足，把辅导员队伍建设繁重。的工作做稳、做实。学生工作关系学校的稳定和发展，关系学校培养人

5、才的二、苏州经贸职业技术学院辅导员队伍建设存在质量和社会声誉，而辅导员队伍建设是加强和改进学生工作的主要问题的着力点和突破口，是一项基础性工程。优秀的辅导员队伍是体现高职院办学实力的一个重要组成部分。苏州经贸职业技术学院是一所隶属江苏省教育厅的全2.加强辅导员队伍建设是新时期思想政治教育工作的现日制公办普通高等学校，其辅导员队伍在近几年得到了迅速实需要的发展，从无到有，从兼职向专职发展，从少到多，如今辅导当今，中国社会正处于转型时期，由于道德评价失落、价员队伍已成为学院各个系部学生工作的主力军。其队伍建设值取向

6、紊乱、非道德主义泛滥、社会道德控制机制弱化以及的现状在长三角地区乃至全国大多数高职院中都有一定的道德教育扭曲变形等问题的存在，社会上出现了各种道德价典型性。苏州经贸职业技术学院在辅导员队伍建设上主要存值观念良莠并存，多元化的道德观、价值观相互碰撞的现象。在下列问题：高职大学生身心尚未成熟，较本科生在分辨能力、抵制诱惑1.专职辅导员数量不足力等方面相对较差，更极易受到各色非道德主义的东西的侵教育部24号令在本、专科院校辅导员的配备与选聘上蚀，严重者就会在世界观、人生观方面发生偏差。明确规定，高等学校总体上要按师生

7、比不低于1：200的比例高职院校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力设置本、专科生一线专职辅导员岗位。每个院（系）的每个年量，是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者级应当设专职辅导员。但苏州经贸职业技术学院现有在校学收稿日期：2008-11-08作者简介：武如飞（1981-），男，江苏宿迁人，助教，辅导员，硕士研究生，从事思想政治教育研究。—257—生9600余人，专职辅导员共22名，师生比低于1∶400，与国达不到每个年级配备一名专职辅导员的要求。学院辅导员的家规定标准相差一倍以上，在学院8个系（

8、院）中，只有国际配备在数量上明显不足。学院基本符合国家规定标准，信息、轻纺和旅游三个系部尚专职辅导员数量的不足容易造成一系列问题，主要表现苏州经贸职业技术学院各系（院）专职辅导员配备数量系（院）工商系艺术系机电系信息系贸经系轻纺系旅游系国际学院专职辅导员数34423223学生数1721124117639671578917866630师生比1∶5741∶4131∶4411∶4841∶52