高校专利管理工作的问题与对策

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1、高校专利管理工作的问题与对策【摘要】本文结合高校专利管理工作实践，分析总结了高校专利管理工作的问题，在专利管理工作改进宏观对策的基础上，以专利管理流程分析着手，提出了专利管理的工作模块，旨在为高校专利管理工作改进提供参考。【关键词】专利管理；对策；高等院校；知识产权ProblemsandCountermeasuresofPatentManagementinUniversitiesZHANGZhi-shenglLITong2YANGMei-chengl(1.JiangsuUniversityofScienceandTechnology,ZhenjiangJi

2、angsu212003,China；2.HebeiNormalUniversityforNationalities,ChengdeHebei067000,China)[Abstract]BasedonpatentmanagementpracticesinUniversity,theproblemsofpatentmanagementinUniversitywereanalyzedandsummarized.Accordingtothemacroeconomicpolicyonimprovingpatentmanagementandtheprocessf1o

3、wofpatentmanagement,modularmanagementofpatentinUniversitieswascarriedout,inordertoprovidetherefereneeofimprovinguniversitypatentmanagementworkandenhancingpatentqualityinUniversities.Intellectualproperty近年来，在科技指标要求、教育主管部门专利政策导向以及大学排名的背景下，各高校在技术职称评聘和业绩考核中，提高了专利的重要性，专利与发表论文、获奖成果一样，占有

4、一定的分值，这大大激发了科研人员申请专利的积极性和热情，使得高校专利申请量大幅增长，本文分析了高校专利的现状及问题，总结了高校专利工作的对策，提出了高校专利工作模块化管理。1高校专利的现状1.1高校专利的申请数量目前，在我国政府鼓励专利申请的政策下，很多高校将专利数量作为职称评定、科研项目结题、科技成果奖励申报、学生奖学金评定和毕业生户口的考核指标［1］。再加上地方政府对专利申请和维持费用的资助政策,加剧了高校教师和学生对专利申请的热情。在此背景下导致高校专利申请的数量激增，以我校专利申请数量分析为例，近5年专利屮请数量如表1所示。表1某高校专利巾请统计表

5、1.2高校专利的质量高校专利的质量水平不高，其表现在于三个方面：(1)专利的权利要求范围小。(2)是专利权维持有效期短，据统计我国高校有效发明专利维持年限分布在3至5年，而国外有效发明专利维持年限集中在5至9年［1］。(1)国际专利申请数量少，这也从侧面说明了我国高校专利商业价值不大，专利质量不高。2高校专利管理工作的问题分析2.1高校专利管理缺乏专业的管理机构和人员从高校专利管理机构分析，目前，我国高校专利管理机构主要有三种情况：一是设立专门的知识产权管理办公室；二是没有设置专门的知识产权管理办公室，而是在科技处内设置两个以上的部门共同管理；三是没有设立

6、知识产权办公室，只是在科技处相关科室附带管理。当下的情况是高校中从事科研管理的人员很少接受过正规的知识产权相关知识的系统培训，许多知识产权管理人员是从以前行政管理职位转岗过来或者丁脆身兼数职，并没有全面系统的知识产权知识和必要的法律知识，自身知识储备不足的管理人员难以胜任知识产权保护工作[2]o2.2高校缺乏对专利代理机构及代理人的监督管理高校专利申请及相关工作多数是委托专利代理机构进行，专利代理机构追求的是商业利润，很少考虑专利的质量，从专利代理人追求经济效益角度分析，专利代理人以获得更多的专利代理报酬，倾向于将一个专利申请分成多个专利申请来撰写，高校又

7、疏于对专利代理机构和人员的监管，代理机构更加忽视对专利质量的重视。2.3高校专利转化率不高高校专利转化率不高，一方面是高校专利本身缺乏商业价值；另一方面，高校专利转化机构是我国高校专利转化的一个重要途径，多数高校未形成面向市场、独立的、商业化运作的专利转化机构，还是计划经济背景下的以行政职能为主的管理机构，高校专利转化机构在机构建设方面存在较多问题，这大大影响了专利转化机构职能的实现［3］。2.4高校专利管理制度不完善我国部分高校制定了内部知识产权管理制度，但多数并不健全或处于正在逐步完善的状态。也存在不少高校还没有制定相关制度，知识产权管理不够系统和规范

8、［2］。高校专利管理缺乏价值评估制度，包括括专利申请评估、专利权维