《中医学》教学大纲(临床医学)

《《中医学》教学大纲(临床医学)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《中医学》理论教学大纲（供五年制本科临床医学专业使用）I前言中医基础理论包括中医学的发展史及其基本特点、哲学思想、生理观、病理观、诊断技术、防治原则、屮药与方剂等，基木涵盖了屮医学的基木知识、皐木理论。木教材的特点：明确对象，重视创新能力培养，内容生动形象，发挥视觉记忆作用，条理淸晰恢复传统合理框架，重视知识内容衔接，循序渐进帮助知识理解掌握，并且通过对常见病证的辨证分析，体现了中医学的整体观念、恒动观念和辨证论治的基木特点，并展示了中傑学理、法、方、药的临床应用价值，突出了理论联系实际的基本原则。让医院校学生在学习现代原

2、学的同时，了解屮医学的渊源、历史成绩，熟悉屮医学的特点,棊木理论，发展状况以及目前中西医结合成就，能够加深对中国传统文化思想的理解，提高医学生的传统文化素质，为今后从事医学爭业打下基础。重在了解，要求学生熟悉皐木的屮更基础理论和中医诊病治疗方法，了解中药的作用及组方原则和常见病的中哭治疗，将学生引入中医学的门槛。通过学习传统的中医学，又加深了对人类复杂牛命现象的认识，理解不同医学体系对于生命现象认知的差异，拓宽视野，开阔思路，增加临床诊疗知识和技术，并为进一步学习屮医学奠定基础。结合目前屮西医结合的成就作一些启发式讲授，适

3、当作两种理论的对照讲解，提出目询尚未解决的问题，以提高学生的学习兴趣。本大纲适用于五年制本科临床医学专业学生使用。现将大纲使用中有关问题说明如下：一为了使教师和学生更好地掌握教材，人纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学bl的注明教学bl标，教学要求分学握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别相对应，并统一标示（核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示）便于学牛重点学习。二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段,讲授車点内容和介绍一般内容，有的内容可留给学生自学。

4、三总教学参考学时为60学时,均为理论课。四教材：《屮医学》，东南大学出版社，魏睦新，6版，2004年1月。II正文第一章绪论一教学目的熟悉屮医学的基木特点；了解中医学的历史渊源与成绩。二教学要求了解中医学的棊木概念及中医学的学科展性。了解中医学理论体系形成和发展的人体过程。熟悉中医基础理论体系的主要特点——整体观念、辨证论治。三教学内容（一）中医学理论体系的基本概念和形成标志。（二）虫医基础理论体系的主耍黃点=整体观念「辨证龙治」…第二章中医学的哲学基础一教学目的掌握阴阳五行学说的核心内容，了解其在屮医理论和中医临床实践屮

5、的指导意义，为以后学习其他基木理论和临床各科打下坚实的棊础。二教学要求（一）掌握阴阳五行学说的基木内容。（二）熟悉阴阳五行学说在中医学中的应用。（三）了解阴阳五行的概念。三教学内容（一）阴阳的基本概念；事物阴阳属性的规定及其相对性。阴阳对立、互根、消氏、转化Z间的逻辑关系。（二）阴阳学说的棊木内容。（三）阴阻弟说在史医筮虫的应.出。（四）五行的基本概念。（五）五行学说的基木内容。（六）EW说住出医学出的应川。第三章中医学的生理观一教学目的藏象学说是屮医基础理论的核心。通过木课程的教学，使学生系统地掌握中医对人体生理病理的认

6、识，为学习中医诊断、中药、方剂打下必要的基础。二教学要求（一）脏腑1掌握肌腑学说的特点和各脏腑的主要牛理功能及其系统连屈。2熟悉藏象的含义和内容（脏、腑、奇恒之腑的含义及其区别）。3了解脏腑的主要病理衣现和脏册之间的关系。（二）气血津液（精）1掌握气血津液功能。2熟悉气血津液的概念、气的分类、气血津液Z间的关系。3了解气血津液生成及运行。（三）经络1经络的概念、分类、2十二经脉的大体循行、分布和流注。3奇经八脉、经别、筋经、別络、皮部等概念。4经络生理功能三教学内容（-）.臧象学说的.概述。（二）/L脏的主要纶理功能、病理

7、变化及系统连屈。（三）八腑的主要牛理功能及病理变化。（pq）奇协之腑的主要牛理功能及病理变化。（五）脏腑z间的关系。（六）气的概念-生成二运动、分类及功能。（七）血的概念〉…生成-循行和功能。（八）逹液的.概念亠生成输伍排泄及功能。（十）气〉…呱.建液Z回购担JX.关系。（十一）经络的概念、分类、（十二）十二经脉的概念、大体循行、分布和流注及奇经八脉、经别、筋经、别络、皮部等概念。（十四）经络生理功能。第四章中医学的病理观一教学目的通过学习从病因病机两方而了解中医的病理观，理解中保致病因索及病因分类，六淫致病的性质和特点，

8、七情与脏腑气血的关系，以及痰饮、瘀血的概念和致病特点，了解疾病发生的基木病机。二教学要求（一）了解病因的概念、分类及认识病因的方法。（二）了解六淫的含义，掌握六淫各病邪的性质和致病特点。（三）了解七情内伤的概念、与脏腑气血的关系及致病特点。（四）了解饮食火宜及劳逸火常的病理。（五）了解痰饮、瘀血的基本概