北京小学《教育教学知识与能力》：教学设计的原则模拟试题

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1、北京小学《教育教学知识与能力》：教学设计的原则模拟试一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、学牛害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种。A：抑郁症B：恐惧症C：焦虑症D：强迫症2、外砾论的主要代表人物是—A：孟子B：格塞尔C：华生D：弗洛伊德3、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1,面积是否是1?”时许多同学都肯定地回答是1,而一个同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的。A：流畅性B：变通性C：独特性D：独

2、立性E：重视个别差异4、在下列各种学习动机中属于内在动机的是—A：获得好名次B：获得高分C：获得老师表扬D：获得解答5、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是—A：场依存性B：场独立性C：冲动型D：沉思型E：整体型6、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是。A：《论语》B：《大学》C：《学记》D：《中庸》E：重视个别差异7、”道之所存，师之所存也”体现了教师职业的A.示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角色8、《沂蒙山小调》的旋律来自花鼓调《十二刀调》，曾被填上《打黄河会》的歌词，这首新民歌被称为“小调”，但带有明显的风格。A：山歌B：童谣C：民谣D：信天

3、游9、心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节？_A.开端B.中间C.终端D.外部10、两多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为。A：中国崇尚以德治国，儒家思想受统治阶级重视B：中国是礼仪Z邦，儒家思想集礼教Z大成C：儒家思想本身具有兼容和发展的特性D：其他思想对儒家思想不构成威胁11、小明站在游泳池里，岸上的人会发现小明的腿。变长短不变变A:B:C:D：时而长时而短12、反映孔子教育思想的文献是A：《学记》B：《论语》C：《礼记》D：《中庸》13、强调学牛在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是_。A.布鲁纳

4、B.奥苏伯尔C.加涅D.桑代克14、在国家举办的学校中，学校对其财产有（）A：处分权B：管理、使用权C：所有权D：抵押、担保权15、华生的“教育万能论”属于（）A：彳亍为决定论B：教师决定论C：环境决定论D：遗传决定论16＞历史上通称的"六三三”制即是（）A：壬寅学制B：癸卯学制C：壬子一癸丑学制D：壬戌学制17、教师的专业化的尝试始于（）A：教师职业的岀现B：师资培训机构的建立C：国民教育制度的确立D：教育立法的规定18、我国于年确立了每年的9月10口为“教师节”。A：1980B：1985C：1995D：199819、对于认知风格属场依存型的学生，一般情况下，适合的教学方法是—A：为其提供无

5、结构的材料，让他自己探索B：鼓励学生自学C：给学生充分的时间，让其总结出结构性知识D：教师要给学生提供一些明确的指导和讲解20、幼儿是在活动屮得到发展的，要为幼儿创立各种各样的活动坏境。这体现了幼儿教学活动的（）原则的含义。A：促进幼儿发展B：教育性C：教师的主导作用和幼儿主体性相结合D：活动性21、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是。A：一般迁移B：具体迁移C：垂直迁移D：水平迁移22、竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会A.提高学习和工作效率B.养成竞争意识C.导致教师管理公

6、正A.促进团结协作23、衡量学生是否真正掌握概念的最可靠的标志是—A：概念属性的认识B：概念例证的区分C：概念分类根据的理解D：概念的正确运用24、程序性知识的基木单元是（）。A.组块B.图式C・知识网络D.产生式25、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在附属内驱力更为突岀.A：儿童早期B：少年期C：青年初期D：青年晚期二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1、三结合教育中的“三结合”是指A.学校、家庭、社区三种教育力量的一体化B.教师、学生、教室的

7、三结合C.历史、现实、未來的三结合D.教科书、实验室、网络的三结合2、教师了解学生最简单最常用的班级管理办法是（）。A.观察法B.书面材料分析法C.谈话法D.调查法3、小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）A：教育作用B：评价作用C：导向作用D：激励作用4、教育在人的身心发展中起。A：制约作用B：决定作用C：辅助作用D：主导作用5、《中小学班主任工作条例》规