fb实验物理误差理论(2010稿)

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1、欢迎09015003班、09015004班的同学们到物理实验中心学习大学物理实验课程大学物理实验教师:冯波大学物理实验中心联系电话：025-8431491613218012307一、实验课的基本准备09015003、09015004班班长到325房间购买A、B实验报告本，每套4元人民币，并分发到每一位同学（课前准备）。大学物理实验开课前，同学们要了解实验规则和实验要求，认真学习2本A、B实验报告中的“学生实验守则”，学习后签上自己的名字和签名日期；同学们一定要严格执行，否则一切后果由自己负责。严格管理、认真负责、是实验中心的传统，希望同学获取好成绩！物理实

2、验课是高等理工科院校对学生进行科学实验基本训练的必修基础课程，是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。在技能训练的同时，提高自己对新事物的认知和学习能力。扩充知识面。二、为什么要学习物理实验课三、实验课的基本要求1、具体的课程体系、学习内容、学习要求，请同学们阅读教材绪论部分，并浏览学习教材第二章内容（自学），了解常用物理实验方法。2、预习：课前认真预习本次实验内容，并用实验册写出预习报告，每次上课要检查的内容。3、课堂实验：老师对实验内容、实验要求、注意事项等作简单讲述，对号入座，完成实验；实验完成后必须在实验室记录本上登记，对实验情况，仪器使用情

3、况等作登记，最后老师签字后方能离开实验室，没有老师签字作旷课处理。4、养成良好的工作作风，遵守课堂纪律；做完实验后，要做现场的清理工作，如仪器整理、现场环境整理等，计入平时成绩。5、课后完成实验报告，不要抄书，要求逻辑性强，科学合理，用自身对实验的理解，总结性书写，最好写成设计性实验报告形式，有分析有总结。四、双周三晚上课堂实验安排分组：分4个大组，每个组分为甲、乙2个小组1组：序号1—30（甲：1—15；乙：16—30）2组：序号31—60（甲：31—45；乙：46—60）3组：序号61—90（甲：61—75；乙：76—90）4组：序号91—117（甲：

4、91—103；乙：104—117）序号为1（陈运宁）、16（韩厚博）、31（沙淼）、46（徐阳）、61（杨雪）、76（何峰）、91（汤俊）、104（张峰）8位同学为小组长。星期五交误差理论作业，由各班班长收齐，派代表交至基础实验大楼402房间冯波老师，下星期一派代表取回报告册。课堂实验安排（基础实验大楼）1、甲：序号1—15磁阻效应；406室（预习）乙：序号16—30PN结；404室2、甲：序号31—45直流电桥；407室乙：序号46—60导热系数；405室3、甲：序号61—75霍耳效应；301室乙：序号76—90示波器；303室4、甲：序号91—103转

5、动惯量测定；304室乙：序号104—117线膨胀、悬线驻波302室1、必修基础课，3个学分，分2个学期完成；每个学期1.5个学分，各做7个实验，2个星期1次。2、平时成绩占总成绩的70%，考试成绩占30%，成绩等级为优秀（90分以上）、良好（80分以上）、中等（70分以上）、及格（60分以上）、不及格（60分以下）5个等级。3、实验过程为：预习—课堂实验—提交实验报告，无故缺课1次，实验成绩降一个等级；无故缺课2次（或以上）者，实验课程视为不及格处理，重修。五、实验课规则及成绩评定参考4、平时成绩评定：完成预习—课堂实验—提交合格实验报告整个过程，给80分

6、；良好的工作作风和学习态度5分；对实验结果进行分析总结5分；符合设计性、创新性实验报告要求10分。5、考试第一个学期笔试（内容和今天上课关系很大），第二个学期设计性实验考试（和平时实验课的认真完成关系很大）。误差理论南京理工大学物理实验中心§1.1测量与误差关系§1.2测量结果误差估算及评定方法§1.3直接测量结果误差估算及评定方法§1.4间接测量结果误差估算及评定方法§1.5有效数字及其运算§1.6常用数据处理方法第一章 测量误差及数据处理方法等精度测量测量按测量方法的不同可分按精度因素可分直接测量间接测量非等精度测量测量：用一定的测量工具或仪器，通过一

7、定的方法，直接或间接地得到所需要的量值。一、测量§1.1基本概念：测量与误差关系二、误差2、误差来源（1）仪器误差（instrumenterror)（2）环境误差(environmenterror)（3）测量方法误差(measurementerrorofamethod)（4）人员误差(itselfinerror)1、误差的定义测量误差=测量值-真值N真是客观存在的但无法测得，因为测量与误差是形影不离的。反映的是测量值偏离真实值的大小和方向。注意有正、负之分。三、误差分类（系统误差、随机误差、粗大误差）（1.）系统误差(systemerror)（保持恒定或以

8、可预知方式变化）特点：确定性，许多情况下系统误差是不变的，不可避免