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时间:2019-10-16
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1、不等式的性质2做一做:选择适当的不等号填空:(1)∵01,∴aa+1(不等式的基本性质1);(2)∵(a-1)20,∴(a-1)2-2-2(不等式的基本性质1)(3)若x+1>0,两边同加上-1,得____________(依据:_____________________).(4)若2x>-6,两边同除以2,得________,依据_______________.(5)若-0.5x≤1,两边同乘以-2,得________,依据___________<<≥≥x>-1不等式的基本性质2x>-3不等式的基本性质3X≥-2不等式的基本性质3试一试1.若-m>5,则m-5.2.
2、如果x/y>0,那么xy0.3.如果a>-1,那么a-b-1-b.4.-0.9<-0.3,两边都除以(-0.3),得_______.>><3>1例 已知a<0,试比较2a与a的大小。解法一:∵2>1,a<0,∴2a<a(不等式的基本性质3)解法二: 在数轴上分别表示2a和a的点(a<0),如图.2a位于a的左边,所以2a<a0a2a∣a∣∣a∣想一想:还有其他比较2a与a的大小的方法吗?∵2a-a=a,又∵a<0,∴2a-a<0,∴2a3、(2x-1).去括号,得6+3x>4x-2.移项,得3x-4x>-2-6.合并同类项,得-x>-8.你能总结解一元一次不等式的一般步骤吗?活动2解一元一次不等式的步骤:去分母-去括号-移项-合并-系数化为1.探究2:用炸药爆破时,如果导火索燃烧的速度是0.8cm/s,人跑开的速度是每秒4m,为了使点导火索的战士在爆破时能够跑到100m以外的安全区域,这个导火索的长度应大于多少厘米?问题探究探究2解答解:设导火索的长度是xcm.×4≥100.答:导火索的长度应大于20cm.例2某长方体形状的容器长5cm,宽3cm,高10cm。容器内原有水的高度为3cm,现准备向它继续注4、水。用表示V注入水的体积,写出V的取值范围。三角形中任意两边之差与第三边有怎样的大小关系?想一想acb三角形中任意两边之差小于第三边从中你得到什么规律?1、审题:弄清题意和数量关系;2、设未知数;4、由相等关系列出方程;5、解方程;6、写出符合题意的答案(包括单位名称)。列一元一次方程解应用题的步骤3、找出能表示相等关系的数量;探究活动比较等式与不等式的基本性质.例如,等式是否有与不等式类似的传递性?不等式是否有与等式的基本性质类似的移项法则?你可以用列表的方式进行对比.(请与你的伙伴交流)
3、(2x-1).去括号,得6+3x>4x-2.移项,得3x-4x>-2-6.合并同类项,得-x>-8.你能总结解一元一次不等式的一般步骤吗?活动2解一元一次不等式的步骤:去分母-去括号-移项-合并-系数化为1.探究2:用炸药爆破时,如果导火索燃烧的速度是0.8cm/s,人跑开的速度是每秒4m,为了使点导火索的战士在爆破时能够跑到100m以外的安全区域,这个导火索的长度应大于多少厘米?问题探究探究2解答解:设导火索的长度是xcm.×4≥100.答:导火索的长度应大于20cm.例2某长方体形状的容器长5cm,宽3cm,高10cm。容器内原有水的高度为3cm,现准备向它继续注
4、水。用表示V注入水的体积,写出V的取值范围。三角形中任意两边之差与第三边有怎样的大小关系?想一想acb三角形中任意两边之差小于第三边从中你得到什么规律?1、审题:弄清题意和数量关系;2、设未知数;4、由相等关系列出方程;5、解方程;6、写出符合题意的答案(包括单位名称)。列一元一次方程解应用题的步骤3、找出能表示相等关系的数量;探究活动比较等式与不等式的基本性质.例如,等式是否有与不等式类似的传递性?不等式是否有与等式的基本性质类似的移项法则?你可以用列表的方式进行对比.(请与你的伙伴交流)
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