在实施素质教育中

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1、徃实施索质教育屮，提高学生的创新索质年级：2002专业：小学教冇姓名：陈阵摘要：江泽民同志说过：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键是人才，人才成才靠教育。”在实施素质的今天，注重提高学生的创新能力，提高其创新素质。教师在平时的教学中,为学生创设一个民主和谐的学习氛围，激发学生学习兴趣，点燃学生创造思维的火花，使他们敢于创新。在素质教育的今夭，除了关注学生的成绩外，重要的是发现和发展学生多方面的潜能。赏识学生，使学生体味到创新成功的喜悦，激发他们创新的欲望。创新思维是创新能力的核心，我们必须充分重视学生创新思维能力的培养。在平时课堂教学中，教

2、师耍适时引导点拨，培养他们开拓创新的能力。关键词：创新、索质教冇、学习氛围、评价标准、创新思维。创新是促进社会变化的动力，创新是获取竞争胜利的巫耍途径。因此，人类的发展过程离不开创新，人类的文明更离不开创新，而且未來在急切呼唤比以往任何时期都要高的创造力及更多的创造型人才。江泽民同志曾经多次强调：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键是人才，人才成才靠教育。”因此，教学中教育工作者必须以培养具有创新能力的全面发展的人才为目标，在实施素质教育中提爲学生的创新意识、创新思维、创新能力。人的创新意识、创新思维、创新能力的形成和发展必须从小抓起。小学语

3、文教学中，必须注意学生的创新意识、创新思维、创新能力的培养。这既是素质教冇重耍内容的具体体现，也是小学语文教学改革的必然耍求。创新教冇是以培养人的创新粘神和创新能力为基木价值取向的教育，其核心是在认真做好“普九”工作的基础上，着重研究和解决基础教育如何培养学生的创新意识、创新思维、创新能力的问题。它是实施索质教育的关键，已成为时代利社会发展的所需。时代呼唤创新，人类需要创新，创新依靠教育，教育必须创新。如何在在实施素质教育中，提高学生的创新索质，应成为我们每个教育工作者在教育教学思考的问题。一、与时俱进，开拓创新，努力开创实施素质教育的新局面。素质教育是坚持以人为本

4、，以全面捉高人的综合素质为宗旨，以培养创新務神和实践能力为核心，充分发掘人的天赋条件，捉高人的各种素质水平，使其在德猶体美劳方面得到全面、充分、和谐发展的教育。在实施素质教育的今天，如何在教育教学中落实素质教育内容，使学生在掌握知识的同时，乂能全面捉高能力？这就必须要教育创新。江泽民同志在十六大报告屮再次强调指出坚持与时俱进，不断推进教冇创新，提出了五个要求：（1）坚持和发展适应国家和社会发展的教育思想；（2）通过深化改革不断健全和完善与社会主义现代化要求相适应的教育体制；（3）推进素质教育，全血提高教育质量，改革教学的内容。方法和手段；充分吸纳当代自然科学和人文社

5、会科学的最新成果，建立符合受教育者全面发展规律、激发受教育者创造性的新型教育教学模式；（4）充分利用现代科学技术手段，人力提高教育的现代化水平：（5）必须而向现代化，面向世界、面向未来，加大教育对外开放的力度，要密切关注世界教育发展的大趋势，在继承中华比族优秀的教育传统基础上，积极吸收人类文明的一切优秀成果，提高我国教育的国际竞争力。因此，教育创新是与时俱进在教育领域的集中反映，是教育事业发展的动力，是国家经济发展与社会进步的基础，是尺族文化前进的保证。为了人力推动教育创新的健康发展，必须耍冇创新价值取向的认同,包括对教育创新必要性的认同，对教育创新价值标准的认同，

6、应当看到，教疔创新是实现我国新世纪伟大战略II的需要，是解决我国教疔发展存在的理论和实践问题的需要。江泽民同志的讲话，站在实现中华民族伟人复兴的高度，科学地阐述了教冇在培养人才，增强民族创新能力中的基础性作用和现代化建设中的全局性、战略性地位，突出强调了教育创新的作用，对我们提出了殷切的期望和要求。我们广大教育者要以江泽民同志提出的关于教育创新的“五个要求”屮体现的思想为指导，在深刻领会教育创新的精神实质的某础上，深入研究和思考如何坚持和发展体现中国特色的教育思想，更新教育观念；深入研究和思考如何坚持和发展体现屮国特色的教育思想，更新教育观念；深入研究和思考如何征教

7、育教学屮进一步推进索质教育,全面提高教学质最；深入研究和思考如何加大课程教材与信息技术整合的力度，提高教育的现代化水平；深入研究和思考如何进一步贯彻“三个面向”思想，加强的内外的学术交流和对外开放，密切关注国际教育发展状况；通过各种形式的学术交流和对外开放，加强理论学习，并在理论思维和实证研究的结介上扎实工作，不仅为捉鬲教学质量服务，而且还要创造出具冇世界先进水平的研究成果，为建立具冇中国特色的教育做出新贡献。教育创新是完成我国社会主义教育事业历史任务的必然要求,为了在本世纪头20年全而建设普及

8、•儿亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、人民