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1、函数的定义及三要素考点一、函数概念的理解[例1] 下列对应是否为A到B的函数:(1)A=R,B={x
2、x>0},f:x→y=
3、x
4、;(2)A=Z,B=Z,f:x→y=x2;(3)A=Z,B=Z,f:x→y=;(4)A=[-1,1],B={0},f:x→y=0.[例2】下列各图中,可表示函数的图象的只可能是( )变式1:在下列从集合A到集合B的对应关系中不可以确定y是x的函数的是( ①A={x
5、x∈Z},B={y
6、y∈Z},对应法则f:x→y=;②A={x
7、x>0,x∈R},B={y
8、y∈R}
9、,对应法则f:x→y2=3x;③A={x
10、x∈R},B={y
11、y∈R},对应法则f:x→y:x2+y2=25;④A=R,B=R,对应法则f:x→y=x2;⑤A={(x,y)
12、x∈R,y∈R},B=R,对应法则f:(x,y)→S=x+y;⑥A={x
13、-1≤x≤1,x∈R},B={0},对应法则f:x→y=0.A.①⑤⑥ B.②④⑤⑥C.②③④D.①②③⑤变式2、如图中,哪些是以x为自变量的函数的图象,为什么?10考点二、相等函数的判断[例2] 下列各对函数中,是相等函数的序号是________
14、.①f(x)=x+1与g(x)=x+x0②f(x)=与g(x)=
15、2x+1
16、③f(n)=2n+1(n∈Z)与g(n)=2n-1(n∈Z)④f(x)=3x+2与g(t)=3t+2变式:下列各组式子是否表示相等函数?为什么?(1)f(x)=
17、x
18、,φ(t)=;(2)y=,y=()2;(3)y=·,y=;(4)y=·,y=.考点三、求函数的定义域[例3] 求下列函数的定义域:(1)y=2x+3;(2)f(x)=;(3)y=+;(4)y=.10变式1:求下列函数的定义域:(1)f(x)=;(2)f(x)
19、=;(3)f(x)=+.变式2:已知函数(1)求函数的定义域;(2)求的值;(3)当时,求的值.考点四、求抽象函数的定义域例1、例2、例3、10考点五、据解析式求函数值[例1] (高一月考)已知f(x)=,x∈R.(1)计算f(a)+f()的值;(2)计算f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+f(4)+f()的值.变式:已知函数f(x)=,则f(1)++…+=________.[例2] (高一月考试题)已知函数f(x)=(1)求f(-5),f(-),f(f(-))的值;(2)若f(a)=
20、3,求实数a的值;(3)若f(m)>m(m≤-2,或m≥2),求实数m的取值范围.变式1:已知f(x)=,求f(f(f(-3))).10变式2、设函数,则的值为( )A.B.-C.D.18例3、考点六、求函数的解析式[例1] 已知f(x)是一次函数,且f[f(x)]=4x+3,求f(x).变式1:已知一次函数满足,求的解析式.【例2】已知,若,且,求10变式2:已知二次函数f(x)的图象过点A(0,-5),B(5,0),其对称轴为x=2,求其解析式.【例3】分别在下列条件下,求出相应的函数f(
21、x)的解析式:(1);(2)变式练习:(1)已知,求的解析式。(2)已知,求的解析式[例4] (1)已知f(x)=x2,求f(2x+1);(2)已知f(+1)=x+2,求f(x).(3)设函数f(x)满足f(x)+2f()=x(x≠0),求f(x).10变式:(1)设f(x)=,则f(x)+f=( )A. B.C.1D.0(2)设f(+1)=-1,则f(x)=________.(3)若对任意x∈R,都有f(x)-2f(-x)=9x+2,则f(x)=________.考点七、函数的图像与
22、值域[例1] 作出下列函数的图象并求出其值域.(1)y=2x+1,x∈[0,2];(2)y=,x∈[2,+∞);(3)y=x2+2x,x∈[-2,2].变式:作出下列函数的图象,并求值域:(1)y=1+x(x∈Z)x∈{-2,-1,0,1,2,3};(2)y=x2-2x(x∈[0,3));(3)y=.考点八、函数图象及其变换[例1] 画出函数y=的图象,并根据图象指出函数的值域.变式1、例2.已知函数(1)画出的图像(2)求的定义域和值域10变式2、作出函数的函数图像[例2] 函数y=的图象可由
23、y=的图象经过怎样的变换得到?变式:函数y=x2+2x的图象上各点向________平移________个单位可以得到y=x2-1的图象.【课后练习】1设函数,则的表达式是()ABCD2.下图中的图象所表示的函数的解析式为( )103已知函数定义域是,则的定义域是()ABCD4已知,那么等于()ABCD5函数的值域是()ABCD6已知,则的解析式为()ABCD二、填空题7、(1)已知函数的定义域是,则函数的定义域为___________;(2)已知函数的定义域,则函数的定义域为________