统计实用技术与实训 胡宝珅 邓先娥 01第一章

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1、《统计实用技术与实训》人民邮电出版社胡宝珅教授主编第一章统计实用基础【学习目标】通过本章的学习，应当掌握统计的基本概念，对统计工作及统计常识有个基本了解；理解统计的含义及统计的研究对象，统计人员的基本素质；掌握统计的特点，统计学中的几个基本概念；初步了解Excel软件等，为以后学好统计打下一定的基础。【案例导入】改革开放30年来，我国人民生活水平有哪些显著提高？这一问题，可以从不同的角度来说明，但效果却是不一样的。角度一：改革开放30年，人民生活总体上达到了小康水平。这30年是我国城乡居民收入增长最快、得到实惠最多的时期。改革开放以来，全国城镇居民的收入增加很快，农民的收入水平

2、也有较快的增长，城市和农村的住房面积也都有了一定的增加，各方面都很好，都比以前有了明显提高。改革开放前长期困扰我们的短缺经济状况已经从根本上得到改变。【案例导入】角度二：改革开放30年，人民生活总体上达到了小康水平。这30年是我国城乡居民收入增长最快、得到实惠最多的时期。从1978年到2007年，全国城镇居民人均可支配收入由343元增加到13786元，实际增长39倍；农民人均纯收入由134元增加到4140元，实际增长30倍；农村贫困人口从2.5亿减少到1400多万。城市人均住宅建筑面积和农村人均住房面积成倍增加。群众家庭财产普遍增多，吃穿住行用水平明显提高。改革开放前长期困扰我

3、们的短缺经济状况已经从根本上得到改变。【案例分析】“角度一”是普通报告的角度，也是口号式或定调的角度，是用“比较级”或“最高级”的语言来阐述这30年来的成绩。它能给人以振奋，但仔细推敲又总有一丝“不踏实”的感觉，让人说起话来总感觉“底气不足”。“角度二”是统计报告的角度。它用脚踏实地、证据确凿、掷地有声的统计数据来说明情况。它以不容置疑的根据、精确无误的数据、恰如其分的结论，把改革开放30年来我国城乡人民生活水平的大幅度提高情况，实实在在地摆在了我们的面前，这时，“口号”的味道没有了，“以权定调”的感觉也没有了，它给人说话以底气，让人愿意接受、敢于传播。这就是统计的力量！可见，

4、学好统计学，在日常学习、工作、生活中尽可能用准确的数据说话，也会有“可靠感”。第一节统计的含义及对象第二节统计学中的几个基本概念第三节Excel的基本操作（一）技能实训第一节统计的含义及对象一、统计的含义所谓统计，一般是指统计工作或统计科学。但在国际上许多关于“统计”一词的含义，还包括统计资料。这是因为在英文中统计一词是借用statistics，而这一词汇最初就是“统计资料”的意思，所以在“统计学”形成之后，自然也就多了“统计资料”这一含义。而在我国则不同，如说某人是搞统计的，则是指他专门从事“统计实际工作”或专门从事“统计研究工作”。（一）统计工作统计工作是指统计的实践活动。

5、从事统计工作的人员称为统计工作者，从事统计工作的部门则称为统计业务部门。1．统计工作的内容统计工作的内容一般包括统计调查、统计整理、统计分析、统计预测等。（1）统计调查——统计工作的第一阶段（2）统计整理——统计工作的第二阶段（3）统计分析和统计预测——统计工作的第三阶段统计工作流程示意图2．统计工作的层次统计工作按其不同的层次可分为基层统计和综合统计。不同层次的统计工作，包含不同的统计内容。基层统计：它是指企事业单位、机关、团体等基层单位的机构和个人所从事的统计工作。综合统计：它是指综合统计机构和个人所从事的统计工作，包括统计设计、统计调查、统计整理、统计分析、统计预测、统计

6、执法、统计宣传等一切技术性和管理性的统计工作。（二）统计科学统计科学是指系统阐述统计工作的理论与方法的科学。从事统计科学研究的人员称为统计研究人员。（三）统计工作与统计科学的关系统计工作与统计科学是相互联系的，二者有着理论与实践的辩证统一关系。统计科学是统计工作实践的理论概括与总结，但反过来它又指导统计工作的实践。二、统计的研究对象统计的研究对象是各种现象的数量方面，它包括现象的数量特征和数量关系。1．现象的数量特征：现象在数量方面所具有的特征2．现象的数量关系：对某一现象的认识，不能脱离它与其他现象之间的联系，唯物辩证法告诉我们必须在普遍联系中认识事物统计小常识《政治算术》统

7、计小常识17世纪中叶，英国的威廉·配第（1623～1687年）写了《政治算术》一书，它标志着统计学的诞生。这里的“政治”是指政治经济学，“算术”是指统计方法。在这本书里，运用了大量的实际统计资料，第一次用数字、重量和尺度来说话的方法，阐明了英、法、荷三国的国情国力，并得出了“英国的国际地位并不悲观”的结论。这一方法被广泛接受，形成了“政治算术学派”，这就是我们现在“经济统计”的主要方法内容。用数字来说话的方法，就成了经济统计学中最实质性的特征。三、统计的特点了解统计的特点非常重要，它可以告诉