3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式（二）

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1、河北武中·宏达教育集团教师课时教案备课人授课时间课题3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式（二）课标要求两角和与差的余弦、正弦和正切公式的应用及类型的变换教学目标知识目标两角和与差的余弦、正弦和正切公式的应用技能目标灵活运用两角和与差正弦、余弦和正切公式情感态度价值观重点两角和、差正弦和正切公式的运用难点类型的变换教学过程及方法问题与情境及教师活动学生活动（一）复习式导入：基本公式（二）新课讲授例1、利用和（差）角公式计算下列各式的值：（1）、；（2）、；（3）、．分析：逆用两角和与差正弦、余弦

2、和正切公式学生回答1河北武中·宏达教育集团教师课时教案教学过程及方法问题与情境及教师活动学生活动解：（1）、（2）、；（3）．例2、化简解：此题与我们所学的两角和与差正弦、余弦和正切公式不相象，但我们能否发现规律呢？思考：是怎么得到的？怎样求类型？，我们构造一个使它的正、余弦分别等于和的角.归纳：练习：（1）学生完成2河北武中·宏达教育集团教师课时教案教问题与情境及教师活动学生活动学过程及方法（2）已知：函数（1）求的最值。（2）求的周期.（3）求的单调性。分析：将函数化为教学小结两角和与差的余弦、

3、正弦和正切公式的应用及类型的变换课后反思3