对外汉语含“龙”词语的教学研究

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1、分类号：密级：牵桉代妈：１１０７８ＳＢ保密日期：２１１１５１２０４６－－．学ｆ保密期限：卢州大学硕士学位论文“”颗Ｉ对外汉语含龙词语的教学研究学生类型：□双证学术学位研究生ａ双证专业学位研究生□单证专业学位研究生学位申请人：陈怡导师姓名及职称：戴仲平副教授学院（研宄所）：人文学院：汉语国际教育学科专业（领域）论文提交日期：２０１７年６月２日广州大学学位论文原创性声明本人郑重声明，所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文

2、中己经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研宄作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：曰期＊ｒ月：了年１曰广州大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解广州大学有关呆留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州大学。学校有权保留并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许学位论文被检索、查阅和？借阅，学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许

3、采用影响印、缩印、数字化或其他手段保存、汇编学位论文。（保密论文保密期满后，适用本声明）本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。本学位论文属于：□保密，在解密后适用本授权书。年□不保密。“”（请在以上相应方框内打Ｖ）学位论文作者签名：、日期：训７年义月”日３择今导师签名：曰期年ｒ月４曰该密级：分类号：１１：学校代码：０７８保密日期２１１１５１２０４６保密期限：学号：广州大学学位论文）（终稿“”对外汉语含龙词语的教学研究陈怡育学科专业（领域汉语国际教不区分研究

4、方研究方：向向一二〇＾五二十二曰论文答辩：ｂ年月日期）：指导教师（签名？主席（签名）？答辩委员会答辩委（签名员会委员摘要语言与文化的关系十分密切，它是最重要的文化信息载体和表现形式。对外汉语的教学目的是为了培养学生的汉语能力和用汉语进行交际的能力，学习者不仅要提高汉语的语言能力，同时也要掌握相关的文化因素来提高交际能力。因此在对外汉语教学过程中，语言与文化一体化教学的模式才是对外汉语教学的最佳模式。而在语言三要素中，词汇是文化最主要的承担者。在对外汉语教学中通过词汇教学来导入文化因素，不仅可以提高汉语学习者的学习兴趣，也有助于提高学习者

5、汉语交际能力。龙文化是中华民族最具有代表性的优秀传统文化，在对外汉语教学中通过教授含“龙”词语来导入龙文化因素，符合语言教学与文化教学相结合的教学模式，这种循序渐进的文化渗透模式不仅有利于汉语能力的提升，也能潜移默化地加深学习者对龙文化的认知，进而达到传播中国优秀传统文化的目的。本文把如何在对外汉语词汇教学中通过对含“龙”词语的教学导入龙文化因素作为主线，挑选出适合汉语学习者学习的含“龙”词语和龙文化因素，参考当下流行使用的基础汉语教材，提出对外汉语教学中含“龙”词语的教学建议。本文分为五部分：第一部分论述了研究的背景、原因、目的与意义，通过分析当前相关的研究

6、现状提出研究的问题，介绍了研究的思路。第二部分对含“龙”词语进行了概述，介绍了已有研究对含“龙”词语的考察与分类，并对“龙”的语素义、含“龙”词语的感情色彩、象征意义进行了分析。第三部分对含“龙”词语的出现频次、含“龙”词语中“龙”的常用语素义进行了考察，确定出了含“龙”词语在汉语教学中的教学选择。第四部分对《新实用汉语课本》《实用汉语》两套教材中的含“龙”词语进行了考察，对教材的编写进行了评价，并提出了建议。第五部分根据前文的研究结果，针对对外汉语含“龙”词语教学提出了相关的建议。关键词：对外汉语教学；含“龙”词语；龙文化IIAbstractTherelat

7、ionshipbetweenlanguageandcultureisveryclose,itisoneofthemostimportantculturalinformationcarrierandformofexpression.ThepurposeofTeachingChineseasaSecondLanguageistocultivatethestudents'abilityandtheabilitytocommunicateinChinese.ChineselearnersshouldnotonlyimprovethelanguageabilityofC

8、hinese,andatthesame