高考化学题型分析及训练:题型分析一化学选择题考点分析与训练含解析

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1、题型分析一化学选择题考点分析与训练一、物质的量及其计算【考题分析】年份试题知识点分值2011第7题阿伏加徳罗常数6分2012第9题阿伏加徳罗常数6分2014第12题溶液的配制6分2015第8题阿伏加德罗常数6分2015第9题元素守恒在物质的量屮的简单计算6分【备考策略】由上表不难看出,在全国近五年的高考屮,主要考查关于阿伏加徳罗常数的正误判断、气体摩尔体积的概念、一泄物质的量浓度溶液的配制和围绕物质的量为中心的汁算。2016年的高考仍会围绕阿伏加德罗常数、气体摩尔体积设置知识陷阱,同时又隐含对物质结构、氧化还原反应

2、、电离、水解等知识的考查。在复习的过程中应注意以物质的量为中心的有关计算、阿伏加德罗常数、气体摩尔体积等基本概念。例1、设佩代表阿伏加徳罗常数的值,下列有关叙述正确的是()A.电解精炼铜时,若阳极质量减少6.4g,则电路中转移电子数为0.2皿B.标准状况下,44.8LN0与22.4L。2混合后气体中分子总数等于2侃C.NO?和出0反应每生成2molHOs时转移的电子数冃为2僦D.1molFe在氧气中充分燃烧失去3加个电子解析:电解精炼铜吋,阳极粗铜中含有活泼性较强的铁、锌等杂质,电解吋铁、锌杂质先放电,且铁的摩尔

3、质量小于铜的64g•mol锌的摩尔质量大于铜的64g•mol所以阳极减少6.4g,转移电子的物质的量不一定为0.2mol,故A错误;标准状况下,44.8LN0的物质的量为2mol,22.4L02的物质的量为1mol,二者恰好完全反应生成2mol-氧化氮,由于二氧化氮与四氧化二氮存在转化平衡,所以混合后气体的物质的量小于2mol,气体中分子总数小于2瓜,故B错误;3mol~氧化氮与水反应生成2mol硝酸和1mol—氧化氮,转移电子数为2mol,C正确;铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,1molFe在氧气中充分燃烧失去电

4、子为2州~3用个,故D错误。答案:C变式练习1、用Na表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.标准状况下,22.4L乙醇中含有的碳原子数目为2NaB.17.6g丙烷中所含的极性共价键为4呱个A.lmolC02与1molNa202完全反应时,转移的电子数目为MD.lmol/L的FeCh溶液中,所含Fe‘•的数目小于汕二、离子反应【考题分析】年份试题知识点分值2011第12题离子方程式6分2012第7题离子检验6分【备考策略】在全国近五年的高考中,主要考查离子方程式的书写和离子检验的相关知识。在2016年的备考中要

5、重点关注以下问题:熟练掌握常见的酸碱盐的溶解性;熟悉有条件的离子方程式的书写方法;熟悉常见物质、离子的检验方法。展望2016年全国高考,离子方程式的书写和离子检验仍会是考查的重点。例2、下列离子方程式不正确的是()A.纯碱溶液中滴加酚豔溶液显红色:C022_+H20—HC02_+0irB.烧碱溶液与小苏打溶液混合:OH+HCO;=H20+C022_C.硫代硫酸钠溶液与稀硫酸混合:3S20/-+6H-4SI+3H-20+2S02tD.氢氧化铁溶于氢碘酸:2Fe(OH)3+6H+21'=2Fe2+I2+6H20解析:纯

6、碱溶液中滴加酚駄溶液显红色是因为碳酸根离子水解生成碳酸氢根离子和氢氧根离子,离子方程式:C0厂+氏0=比()2一+011,A正确;烧碱溶液与小苏打溶液混合,离子方程式:0II+IIC02飞Hg+C0/一,B正确;硫代硫酸钠溶液与稀硫酸混合反应生成S、二氧化硫、水,离子方程式:S2022-+2H*SI+S02t+比0,C错;氢氧化铁溶于氢碘酸,离子方程式:2Fe(OH)3+6H++2r=2Fe2++I2+6H20,D正确。答案:D变式联系2、下列关于物质或离子检验的叙述正确的是()A.向溶液中加入氯水再加KSCN,溶

7、液显红色,证明原溶液中有Fe^B.气体通过无水CuSOi,粉末变蓝,证明原气体中含有水蒸气C.灼烧白色粉末,火焰呈黄色,证明原粉末中有Na,无KD.向溶液屮加入稀NaOH溶液,在试管口放一张湿润的红色石蕊试纸,试纸未变蓝,说明原溶液无NH「三、元素及其化合物的性质与用途【考题分析】年份试题知识点分值2012第8题化学与生活和材料6分2013第7题化学与牛活、牛产6分2014第8题化学与社会、生活6分2015第7题硝酸的性质6分【备考策略】由上表不难看出,在全国近五年的高考屮,主要考查的是物质的性质及应用,涉及的知识

8、面比较广,而且常考常新。在2016年的备考中,需要重点关注以下儿个问题:熟悉常见物质的性质与用途;熟练掌握元素化合物Z间的转化关系;熟悉常见物质的制备及其工业生产。展望2016年全国高考,物质的性质与用途,化学与生活、生产仍然是考查的重点。例3、化学与生活密切相关,下列说法不正确的是()A.改燃煤为燃气,可以减少二氧化硫等有害气体的排放,是治理雾霾的措施之一

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