辽宁省大连渤海高级中学高中化学必修一教案：3-2-2钠的重要化合物习题课

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1、2017—2018学年度第一学期渤海高中高二……课名称教案使用人：高一化学备课组时间：2017年口月13口课题钠的重要化合物课时1课型习题课教学1会写常见反应方程式依据:考纲重点2综合应用钠的常见化合物的性质掌握金属及其化合物性质及其应用教学单质及其化合物见得相互转化依据单质及其化合物性质及其应难点用，是历年会考、、高考的必考内容一、知识目标理由：1记住脳0Na202Na2C03NaHC03的主要性质和用途依据会2描述焰色反应考、高学习二、能力目标考考纲目标综合应用钠及其化合物的化学性质得出教具多媒

2、体课件、教材，教辅教学教学内容教师行为学生行为设计意图时间环节1.课书写化学方程式或1巡视答题情况1答题lo重点知前3离子方程式2评价小考结果2课代表公布答案识记忆3分钟分钟3板书本节重点3互批、订正答案2积累易4错的同学积累错知识。一、知识点回顾就板书的本节1、通过回答问1、验收学10分2.承1氧化钠与过氧化内容灵活提问题学生展示生自主学钟接钠的区别预习内容完习的结果结2碳酸钠与碳酸氢钠成情况。2、解决自果3焰色反应（钠、钾）2、学生互相补主学习遇4Na202与CO?及H20充、评价。到的问同时存

3、在反应顺序5Na2（）2与CO?及H20反应的双线桥6Na202投入溶液中的性质表现3、质疑、解答。题。3.做议讲评教辅上基础题P95（1-10）1突出性质准确性2突出公式简单套用1巡视学生的完成情况。2对学生的展示和评价要给予及时的反馈。3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。1学生先完成教材P95（l-10）,然后以小组为单位统一答案。2派代表说答案。3其他组评价（找错.纠错）1在具体问题中探究性质的使用。2加深对性质的理解。104.总结提升二总结提升形成钠的单质及其化合物的网络关系

4、（教材P69）教师针对1学生提的问题2本节重点难点3易错点拓展讲解、知识整合1提出疑问2讨论思考3总结并记录训练学生发现问题提出问题解决问题的思想105・目标检测教辅P96(11-12)1、巡视学生作答情况。2、公布答案。3、评价学生作答结果。1、小考卷上作答。2、同桌互批。3、独立订正答案。检查学生对本课所学知识的掌握情况。56布置下让学节课生明自主1、阅读教材57-59页，确下学习2、完成教辅P41笃学一、二、三AB层（同桌检查并签字节课任务思考慎思1-4B层（要求有痕迹）。所学,2、熟记主要反

5、应方程式（组长检查）。有的放矢进行自主学习。7.一、知识点回顾1氧化钠与过氧化钠的区别（颜色、氧元素化合价、分类、与C02出0反应的不同、氧化性、漂白性）板书（俗称、水溶性、与酸、碱、钙盐、热稳定性、相互转化、鉴别）3焰色反应（钠、钾）4Na202与CO?及H20同时存在的反应顺序5Na2O2与CO?及H20反应的双线桥6Na?。?投入溶液中的性质表现二、总结提升形成钠的单质及其化合物的网络关系思