辽宁省大连渤海高级中学高中化学必修一教案：3-2-1钠的重要化合物

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1、2017—2018学年度第一学期渤海高中高一……课名称教案使用人：高一化学备课组时间：2017年口月9□课题钠的重要化合物课时1课型新授教学1描述N/ONa202Na2CO3NaHCO3的性依据:考纲重点质和用途了解钠的化合物的制备方法2描述焰色反应的概念及操作掌握钠的化合物主要性质及其应用教学Na20Na202Na2CO3NaHCO3的化学性质依据:'化学性质的综合应用'是历年难点会考、高考的必考内容一、知识目标理由：1记住脳0Na202Na2C03NaHC03的主要性质和用途依据会2描述焰色反应考、高学习二、能力目标考考纲目标综合应用钠及其化合物的化学性质得出教具多媒体课件、教材，教辅

2、教学教学内容教师行为学生行为设计意图时间环节1.课教辅P39笃学一1巡视做答情况1课代表公布答案1重点知前3P39笃学二2评价自学结果3互批、订正答案识记忆3分钟分钟P39笃学一3板书本节重点2积累易错知识。氧化钠与过氧化钠就板书的本节1、通过回答问1、验收学10分2.承1物理性质（色、态）内容灵活提问题学生展示生自主学钟接2原子结构预习内容完习的结果结3化学性质成情况。2、解决自果4制取5用途2、学生互相补主学习遇二碳酸钠与碳酸氢钠充、评价。到的问1物理性质2化学性质3鉴别4相互转化三焰色反应1定义2操作3钠、钾3、质疑、解答。题。3・做议讲评教辅P40（例1、体验1）（例2、体验2）1

3、突出计算技巧性2突出性质的使用1、巡视学生的完成情况。2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。1学生先独立完成教辅P40（例1、例2）然后以小组为单位统一答案。2派代表说答案3其他组评价（主要是找错，纠错）1在具体问题中探究性质的使用。2加深对性质的理解。104・总结提升四总结提升1Na202与C02及H20同时存在的反应顺序2Na20Na?。?分类3Na?。?与CO?及£0反应的双线桥4血2。2投入溶液中的性质表现教师针对1学生提出的问题2本节重点难点3易错点拓展讲解、知识整合1提出疑问2讨论思考3总结并记录训练学生发现问题提出问题解决

4、问题的思想105・目标检测随堂测试教辅P40（体验1、体验2）K巡视学生作答情况。2、公布答案。3、评价学生作答结果。1练习册上作答。2同桌互批。3独立订正答案。检查学生对本课所学知识的掌握情况。56布置下节课自主学习任务1、阅读教辅40页2、完成教辅P95（1-10）AB层（同桌检查并签字）教辅P96页（11-12）B层（要求有痕迹）。2、熟记本节主要反应方程式（组长检查）。让学生明确下节课所学,有的放矢进行自主学习。7.板书3-2-1钠的重要化合物一氧化钠与过氧化钠1物理性质（颜色、状态）2原子结构（阴阳离子个数比、氧元素化合价）3化学性质（氧化性、还原性、与水、酸、酸性氧化物的反应）

5、4制取5用途（Na?。?）二碳酸钠与碳酸氢钠（俗称）1物理性质（颜色、状态、水溶性）2化学性质碱、盐、不稳定性）3鉴别4相互转化三焰色反应1定义2操作（用品、清洗剂、颜色）3钠、钾的颜色8.课后反思