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时间:2019-10-01
《河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级语文上册《陌上桑》导学案 语文版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级语文上册《陌上桑》导学案语文版学习目标:1.掌握“汉乐府”常识,熟读并背诵本篇课文。2.品味诗歌语言,体会作者所表达的思想情感,提高欣赏诗歌的能力。3.通过对诗歌意境的再加工,培养学生一定的想象能力。4.通过诗歌的学习,培养学生热爱、赞美我国古代劳动妇女对封建官吏的卑劣可耻行为的憎恨。学习重难点:重点:1、整体了解课文内容,分析使用了怎样的写作方法,哪些诗句表现了罗敷的机智勇敢2、把握人物形象,学习用多种修辞手法刻画罗敷形象。难点:1、学习本诗现实主义和浪漫主义相结合的手法。2、学习正面描写和侧面描写相结合的写法。知识引导:1.
2、乐府及《乐府诗集》简介:乐府是古代掌管音乐的机构,后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐府”。它既包括采自民间的诗歌,也包括那些文人制作的诗歌。这些诗,一般都配乐歌唱。《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编辑的乐府总集。辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞,兼及先秦至唐末歌谣,是我国文学史上的瑰宝。它内容丰富,题材广泛,多方面反映社会风貌。有描述征人思乡的痛苦,暴露战争罪恶的;有鞭挞封建婚姻制度,讴歌男女爱情的;有披露封建统治阶级横征暴敛,敲骨吸髓欺压百姓的。这些诗,都有较深的思想意义。在艺术创作上,乐府诗格律比较自由,杂言、五言、七言兼而有之,其余有些是不用韵的。叙事性强。最突出的特点
3、是刚健清新、质朴自然、文辞优美。2.背景资料:关于《陌上桑》这是一首在东汉时期民间广为流传的诗歌,诗中的故事带有浓厚的传说性。过去有人对诗里的故事做过猜测,认为:《陌上桑》讲的是赵王的家令王仁妻子罗敷的事。罗敷出门采桑被赵王看见,赵王想把她霸占为妾,于是罗敷作《陌上桑L以表明自己的态度,制止了赵王的卑劣行为。还有人认为《陌上桑》和“秋胡行’中的故事有关。秋胡的故事最早见于刘向的《烈女传》这个故事是说:有一个叫秋胡的人,娶妻五日便出外做官,五年后才回家。路上,见到一个漂亮的女子在采桑。下车对她说:“力田不如运丰年,力桑不如见国卿。便要娶她为妻,女子不从。秋胡来到家里
4、,母亲引他见其妻,正是路遇的采桑女。妻子见秋胡是个负心人,便含恨投河而死。这两则故事跟《陌上桑》有什么关系,现已很难考证。今天我们读这首诗,应当把它当作一篇文艺作品来看诗,欣赏其深刻的思想性和高超的艺术性。欣赏女主人公罗敷美丽、聪明、勇敢、忠贞,蔑视权贵的形象。教学过程:一、自主学习:1. 读准下列字音:南隅上襦髭须帩头踟蹰堕髻鬑鬑骊驹罗敷缃绮姝冉冉2理解下列字词含义:隅襦帩头坐观踟蹰殊颇谢宁可一何骊晰鬑鬑盈盈二、整体感知1、这首诗歌叙述了的故事,歌颂了女主人公的精神。2、请各用五个字概括各诗段内容:3、根据文章内容填空:(1)描写罗敷采桑用具美:(2)说明罗敷勤
5、劳的句子:(3)夸耀夫婿官高位显:(4)夸耀夫婿赫赫威势: (5)夸耀夫婿雍容富贵: (6)夸耀夫婿堂堂仪表: (7)夸耀夫婿风度翩翩: (8)众多官员盛赞夫婿:三、问题探究:1,诗歌从哪些方面表现罗敷美貌的?2,第二段勾勒出了使君什么样的形象?3,罗敷盛赞其夫的意图是什么?4,罗敷运用这种策略表现了她什么性格特征?5,本诗的中心思想是什么?6,本诗在写作上有什么特点?四、语言品析1、从描写使君的语句中,你看出了什么?2、罗敷的话“使君一何愚”表现了她怎样的性格?五、特殊字词1、古今异义词但坐观罗敷(古义:因为,由于;今义:坐下)使君谢罗敷(古义:请问;今义:感谢
6、,道谢)宁可共载否(古义:愿意;今义:表示比较两方面利害得失后选取的一面)秦氏有好女(古义:女子美丽;今义:与坏相对)2、一词多义坐(1)但坐观罗敷(连词,因为)(2)坐中数千人(通座,座位)系(1)青丝为笼系(名词,绳络)(2)青丝系马尾(动词,系住)六、课堂小结本文写了一个采桑女子罗敷巧妙的拒绝使君调戏的故事,塑造了一个勤劳美丽,泼辣智慧,不畏权贵,能言善道的古代妇女形象。在写作手法上运用了正面描写和侧面描写相结合,夸张和衬托相结合的写作手法,增加了喜剧色彩,突出了人物形象。习题精选:一、解释加粗的字1.组坐观罗敷:( )A.座位B.因为,由于C.蹲下D.等待
7、2.五马立踟蹰:( )A.象蜘蛛一样 B.如立柜形状C.徘徊,停滞不进的样子D.一只足3.使君谢罗敷:( )A.感谢B.辞别C.致谢D.请问4.皆言夫婿殊:( )A.出色,与众不同B.矮小C.除外D.小妹二、下面各组诗句都是写罗敷的美貌的,其中属于直接描写的是:( )A.青丝为笼系,桂枝为笼钩B.行者见罗敷,下担捋髭须C.少年见罗敷,脱帽著头D.头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦三、以课文第一段为例说明侧面描写的作用。四、说明下面各组诗句所运用的修辞手法1.使君从南来,王马立踟蹰。( )2.使君谢罗敷:“宁可共载不?”( )3.东方千余骑,夫婿居上头。
8、( )4.
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