河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级语文上册《第16课 勇气》导学案（无答案） 语文版.doc

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1、河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级语文上册《第16课勇气》导学案语文版学习目标：1．理清情节结构，把握文章大意了解故事情节。2．学习寥寥数笔勾画人物形象的方法。品味课文语言特点。3．了解第三人称叙述和第一人称叙述的比较。4．领会文章的思想内涵，把握“勇气”、“福气”的含义。树立我们的和平信仰，培养学生爱正义、爱国的思想感情。教学重点：同目标2和目标4教学难点：同目标3一、自主学习1．朗读课文，查字典扫清阅读障碍。（1）注音：绥带（）空降（）勋章（）熹微（）寥寥无几（）（2）释义：颀长：拘谨：孔武有力：寥寥可数：2．划分层次：第一部

2、分：（—）第二部分：（—）第三部分：（—）3．《勇气》是写的一篇。它从的叙事角度，为我们讲述了二战时期，盟军由法国诺曼底登陆时发生的一个故事。二、合作探究：1．分享有关二战诺曼底登陆战役的情况。2．文章标题叫“勇气”，它实际上包含了两种勇气，即和，从文中可以看出，作者更看重。3．你如何看“勇气”，你更赞赏哪一种勇气？4．当美国伞兵第二次回到农家门前时，是什么原因使法国女人在失去丈夫后再一次收留他？两个“当然”的回答有何意义？5．“她是一个有福气的女人”、“她懂得她的信仰是什么。”对此，你是怎样理解的？三、课堂展示：1．作者通过转述以

3、为伞兵在第二次世界大战“”中两次被一位妇女救助的感人故事，高度赞扬了法国妇女身上所体现的因渴望，痛恨而产生的信仰的勇气和力量，歌颂了人类对和平的渴望以及由此产生的巨大精神力量。2．课文的叙事角度和人称的使用有什么特点？一、教学反思：