2017年上半年北京小学《教育教学知识与能力》：教育学萌芽阶段考试题

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1、2017年上半年北京小学《教育教学知识与能力九教育学萌芽阶段考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。一、单项选择题（在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。）1、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是—A.管理B.引导C.控制D.交往2、认为教师要有“学而不厌，诲人不倦”的良好品德的是（）A：孔子B：墨子C：孟子D：荀子3、两人以上在同一空间里进行的，以基本相同的玩具玩

2、着大致相同内容的个人独自游戏。称为（）。A：独自游戏B：平行游戏C：联合游戏D：合作游戏4、在下列表述屮，哪一项是错误的—A.教冇目的是教育性质的集中体现B.教育目的是客观的C・教育目的体现了人们的教育理想D.教育目的是抽象的5、在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和—A.斯巴达教育B.雅典教育C.教会学校D.实科教育6、（）是学校管理工作的直接实施者。A：学生管理队伍B：学校的校长C：班主任D：班长和各科代表7、下列不属于艺术目标的是（）？A：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；B：能掌握较好的音乐、美术技能

3、。C：喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；D：能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。8、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）。A.结构主义学习理论 B.建构主义理论 C衍为主义理论 D.联结主义学习理论9、人力资木论是由美国经济学家提出的。A：赞科夫B：舒尔茨C：布鲁纳D：昆体良E：卢梭10、我国古代常采用信鸽、烽燧、驿站等方式传递信息。下列与烽燧传递信息的途径相似的是（）①交通信号灯②电子邮件③轮船旗语④手机短信A：①③B：①④C：②③D：

4、②④11、”教师人格对于年轻的心灵來说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（）的观点。A：乌中斯基B：波斯纳C：阿尔波特D：斯金纳12、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的—A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略13、孔子说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不行”，这句话反映教育劳动的。A：主体性B：创造性C：间接性D：示范性14、被称为“课程评价之父”的教育家是A.杜威B.斯塔弗尔比姆C.泰勒A.裴斯泰洛齐15、下列选项中不属于孟子思想的一项是—A：富贵不能淫.贫贱

5、不能移.威武不能屈B：一日暴之.十日寒之.未有能生者也C：人伦明于上.小民亲于下D：知之者不如好之者.好之者不如爪之者16、研究者按照预先确定的研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究方法属于—A：柏拉图B：赫尔巴特C：康德D：梅依曼17、解决问题的最高表现形式是—A：社会阻抑作用和社会助长作用并没有明显的变化B：社会阻抑作用表现得越来越不明显C：社会助长作用表现得越来越明显D：社会阻抑作用表现得越来越明显18、教育心理学发展的成熟吋期所对应的年代是_A.20世纪20年

6、代到50年代B.20世纪80年代以后C.20世纪60到70年代末D.20世纪90F代起19、1923年岀版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是—A：茅盾B：叶圣陶C：张天翼D：陈伯吹20＞智1力是指人们的认识能力，其核心是A：注意力B：观察力C：思维力D：想象力21、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是—A.分层教学B.合作学习C・小班教学D.复式教学22、教育心理学的创始人是—A：认识活动B：教师教的活动C：学生学

7、的活动D：课堂活动23、,?OneWorldOneDream^^fullytheuniversalvaluesoftheOlympicspirit-Unity,,Friendship,Progress,Harmony,ParticipationandDream.A：dreamsB:reflectsC:understandsD：remarks24、以下属于马赫带现象的是。A：明暗相邻的边界上，看起来兄处更兄•暗处更暗了B：冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会儿就不觉得冷了C：吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了D：电灯灭了。你

8、眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状25、测验结果的准确性或有效性的程度是【】A：难度B：信度C：区分度D：效度26、”闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的。A：定势现象B：迁移现象C：记忆现象D：创造性27、儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于—A：2〜3岁B：4〜5岁C：5〜7岁D：7-8岁28、班