云南省2017年小学《教育教学知识与能力》：教育学萌芽阶段考试题

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1、云南省2017年小学《教育教学知识与能力》：教育学萌芽阶段考试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、当代教师素质能力的集中体现是____ A：桑代克的尝试错误说 B：苛勒的顿悟说 C：巴甫洛夫的经典性条件作用论 D：杜威的分阶段说2、学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种____ A：替代强化 B：直接强化 C：自我强化 D：负强化3、古代以培养军人，强调军事体育与道德灌输为教育目的。 A：中国 B：印度 C：雅典 D：斯巴达4、由

2、于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于。 A：正强化 B：惩罚 C：负强化 D：消退5、在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主? A：综合课程 B：分科课程 C：综合实践活动课程 D：选修课程6、”因材施教”体现了人的身心发展的__. A．差异性 B．不均衡性 C．阶段性 D．顺序性7、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为____ A：课堂管理 B：课堂纪律 C：课堂规范 D：课堂控制8、整个教学工作的中心环节是____ A：备课 B：上课 C：布置作业 D：成绩评定9、道德观

3、念即____ A：抽象概念和具体概念 B：生活概念和科学概念 C：初级概念和二级概念 D：高级概念和低级概念10、将新材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层次加工策略是__ A．调节策略 B．复述策略 C．精细加工策略 D．组织策略11、从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。 A：人格魅力 B：知识学问 C：道德行为12、下列不属于教态语言特征的是（） A：辅助性 B：动作性 C：情境性 D：间断性13、观察法的不足是____ A：道德准则 B：道德观点 C：道德

4、判断 D：道德认知14、在人际认知中，最近的印象对人的评价起着重要作用。这是____ A：正性偏差 B：近因效应 C：第一印象 D：定势效应15、”教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学”.“否则决不能成为一种有系统的学问”.这正是__的“教育学”超出他的前人和同代人的地方. A．培根 B．夸美纽斯 C．康德 D．赫尔巴特16、”不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是__。 A．先天有差异，要因材施教 B．学以致用，学习与行动相结合 C．学习新的知识，巩固学过的知识

5、 D．学习和思考相结合17、高原期通常出现在操作技能练习过程中的____ A：初始阶段 B：中间阶段 C：结束阶段 D：全过程18、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件。妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（） A：引咎辞职 B：追究法律责任 C：开除公职 D：批评教育19、”前怕狼，后怕虎”这种冲突矛盾是。 A：多重趋避冲突 B：双避冲突 C：趋避冲突 D：双趋冲突20、我国教育的基本大法是《中华人民共和国教育法》，它颁布于（）年。

6、 A：1995 B：1993 C：1986 D：198521、教师的平均工资水平应当国家公务员的平均工资水平。 A：高于 B：接近 C：不低于或者高于 D：同等于22、GalileolivedintheCityofPisa,____thereisaleaningtowerabout180feet____ A：inwhich；height B：where；inheight C：which；high D：where；height23、用于选拔性和竞赛性活动的评价属于__。 A．相对评价 B．绝对评价 C．

7、个体内差异评价 D．形成性评价24、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为。 A：百科全书式课程理论 B：综合课程理论 C：实用主义课程理论 D：结构主义课程理论25、艺术表演能力、绘画能力属于（） A：再造能力 B：创造能力 C：一般能力 D：特殊能力26、情境教学法创建者是江苏省特级教师（） A：刘京海 B：李吉林 C：邱学华 D：倪谷音27、直观行动思维活动的典型方式是__ A．认知地图 B．探试搜索 C．尝试错误 D．顿悟28、班级组织机构微

8、观建制的主要形式有（） A：委员会制 B：直线式 C：参谋制 D：职能式 E：直线职能式29、被誉为“世界儿童文学的太阳”的是____ A：安徒生 B：卡洛尔 C：巴里 D：普希金二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、促进学生迁移能力的有效措施有__。 A．精选教材 B．合理编排教材内容 C．合理安排教学程序 D．教授学习策略 E．提高迁移意识性2、操作技能的形成可以分为以下几个阶段__ A．操作定向