师范类专业学生（英教班）教育见习总结范文31

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1、见习总结学号：01姓名：陈若男转眼间见习就结束了，每一份实习工作，对于一个大学生而言，都是既辛苦又难忘的宝贵财富。进行了辛勤的实习工作后，如何來进行呢？实习报告网为大家带来以下这篇大学生实习的实习总结可以可以供大家作为参考。前言：“没有见习，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识见习，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心，于是我才决定这个假期要真正的去接触社实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际屮不能灵活运用，那就等于没有学。见

2、习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战屮。我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。在那里，我学到许多书本上所没有的社会实践知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础。再这段实践里我得到了许多体会与认识，理解了学院为什么一直强调加强我们社会实践能力，现我将这短短的见习经历总结做出实践报告如

3、下，请老师予以指导。一、见习目的：见习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而见习就像一个链子连着学习和工作。见习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而见习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践屮去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是

4、展示自己能力的舞台。通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程屮发现其不足，然后去反馈到学习屮去，会更能提升自己的能力。二.见习内容1.实地听课只有深入课堂中，才能更好地写出听课记录，才能懂得教学的基本流程，懂得什么是教师。实地听课是见习的第一课。2.课后记录课后记录，是对听课中采集到的信息做进一步加工制作的过程，是对听课的进一步补充。亲自动手写一些东西，才能更好地掌握教学的基木方法。3.编辑整理进行整理和修改听课记录，进行补充修改，写好听课记录，写好每天的日,吉、O三•见习收获在短短的见习期内，我深入到课堂去听课，真正的锻炼自己的能力，提高了自己的水平，锻炼了心理素质。

5、在听课中写了些听课记录，掌握了一些老师们的教学方法，深刻地认识到了作为一名教师应该具备哪些素质？体会到了教师的角色，认识到了教师和学牛的关系。通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了。四.见习中存在的主要问题通过见习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在听课中，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够。在今后的学习中还需要在各方而去提高自己的各方而的能力，

6、尽可能完善自己。五.对见习工作的建设性意见见习是面向社会的过程，尽量做到以下几个方面：1.尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远。2.尽可能扩大社会的接触而，听不同老师的课，不同地区老师的课3.适当学会使用先进的仪器，4.教师应当在课堂中中打破陈旧的模式，要富于创新思维。事业单位要鼓励教师开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。5.事业单位要尽可能多的给每一位见习者提供一个自己动手教课的机会。见习，是非常重要的一步，在见习中提升能力，在见习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。好的开头是成功的一半。