盐城市小学教育行政管理考评细则

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5、教育教学工作；有年度工作总结。（4分）查阅局年度工作计划、会议纪录、科室计划、总结及过程资料，有１项得１分。机构人员管理机构健全，有专人负责小学教育工作。（２分）机构、人员健全各得１分。考核达标明确学校管理水平达标考核时间进度，制定学校管理水平考评细则并组织考核。（３分）有达标校创建进度安排和考核细则各得１分，年内组织考核得１分。创新举措创新工作举措，推进本地小学教育教学工作有新的特色、新亮点、新进展。（６分）有教育创新案例、政策、举措每项得1.5分，被省政府批准为义务教育优质均衡发展示范区得1.5分。均

6、衡发展15分办学条件认真实施“校安工程”，推进教育现代化建设，改造薄弱学校，推动教育装备达标。（5分）有教育现代化、校安工程、改薄计划并组织实施各得1分。教育装备达标2分，教育装备先进校比例每低于标准2个百分点扣0.1分。师资条件建立校长、骨干教师交流制度，起始年级教师交流比例达15%。（5分）建立交流制度得1分，组织实施得1分，教师交流比例达15%得3分，交流比例未达15%每低3个百分点扣1分。质量均衡学校教育质量基本均衡，人民群众满意度达90%。（5分）查阅学生学业抽测成绩，乡镇学校合格率低于县城学校

7、合格率5个百分点扣1分，家长、学生问卷调查满意度每低5个百分点扣1分。队伍建设20分师德师风开展师德教育，宣传师德先进典型。教师队伍积极向上，无师德不良反映。（5分）查阅文件和会议纪录，开展师德教育得2分，宣传先进典型得1分，师德水平高得2分，信访投诉、上访人员较多扣1分，反映问题查实1件扣0.5分。计划实施制定小学校长、教师队伍建设及培训年度计划，校长年度工作目标考核奖惩制度并组织实施。（5分）有教师队伍建设、培训、校长工作目标年度计划各得0.5分，组织实施得1.5分，考核、奖惩兑现各得1分。建设措施实

8、施教师队伍建设“双提工程”和“名师团队提升112计划”，做好“校校有指标,人人有目标”。（5分）有贯彻市会议及文件的具体措施得2分，学校、人员培训达标各得1分，教师学历达标率达市平均数得1分，低不足0.1个百分点扣0.5分，低于0.1个百分点扣1分。训练考核落实小学教师专业成长要求，组织学习2011年版课程标准，组织教师教学基本功训练与考核，市级以上竞赛成绩显著。（5分）组织学习2011年版课程标准和教师基本功训练考核各得1分