盐城市小学教育教学管理考评细则(学校自评表)

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1、盐城市小学教育教学管理考评细则（一）考核要素分值评价要点评分标准自评概述自评得分考核得分校务管理15分全面贯彻教育方针，树立育人为先、能力为重、全面发展的育人理念。科学制定学校发展规划，实施扎实有序。（3分）树立全面育人理念得1分，科学制定学校发展规划，理念正确、规划合理1分，实施扎实有序1分。我校贯彻党的教育方针，加大改革力度，明确“三个面向”，坚持培养“四有”人才的办学思想。坚持“让每一个学生成人，让众多的学生成才；让每一个学生合格，让更多的学生优秀”的质量观，制定了《通榆镇中心小学十二五发展规划》和近期发展规划，并积极组织实施。3遵循教

2、育规律，办学思想清晰，工作目标明确。抓规范、质量、特色责任分明，措施切实可行，师生知晓率、认同度高。在学校及各部门计划中认真落实。（4分）遵循规律，目标明确1分，责任分明，措施可行1分。办学目标师生知晓率、认同度高1分，在部门工作中得到落实得1分。学校有明确的办学思想，领导班子分工明确，办学思想师生知晓率100%，各项工作在学期初和各周工作安排中得到充分落实。4坚持依法治校。严格执行教育政策法规，维护教学秩序和师生权益。及时修订并严格执行学校章程，形成自主管理、民主监督、社会参与的管理机制。管理队伍精干高效。（4分）严格执行教育政策法规1分，

3、有学校章程、制度完善1分，形成自主管理、民主监督、社会参与的管理机制1分，管理队伍精干高效1分。学校严格执行教育法规，学校章程、制度完善，每学期都组织教师对领导班子考评，学生对教师考评，社会对学校考评，领导班子年轻化，学历高，实绩好。4强化学校安全、卫生管理。落实安保责任、措施，正常开展安全教育和应急演练，有各项安全管理制度和突发事件处置预案，无重特大学校安全责任事故。（4分）安保设施齐全1分，专职保安按标准配备到位1分，正常开展安全教育和应急演练1分，有各项安全管理制度和突发事件处置预案并较好执行1分，因校方责任发生师生死亡、重伤害或重特大

4、学校安全责任事故的不得分。学校实现了监控设备无空白区域、安保设施齐全，专职保安3人，每班每周对学生进行安全教育，学校定期组织学生应急演练，安全管理制度全，突发事件预案得到较好执行，学校无任何安全责任事故发生。4考评人员签字：考评时间：盐城市小学教育教学管理考评细则（二）考核要素分值评价要点评分标准自评概述自评得分考核得分德育工作15分坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，德育目标、计划适合学生年龄特点。队伍健全，职责明确，工作得力。（4分）坚持德育为先1分，德育工作年度目标具体，切合学生实际1分，德育内容丰富，措施扎实1分，德育队伍健全、职责

5、明确1分。学校按学期制定德育工作计划，并能认真组织实施，组建了校长室→政教处→少先队→中队的德育管理网络，层层落实责任。各班及中队建设良好，定期开展活动。4重视整合德育资源和开发优质德育课程。德育活动有规划、有措施、有特色项目，内容丰富，形式多样，师生参与面广，主题突出，活动形成系列，针对性强，效果好。（4分）整合资源和开发课程1分。活动有规划、有措施、有特色项目1分。师生参与面广1分。活动形成系列，针对性强，效果好1分。学校重视整合德育资源，开放通榆河枢纽工程、通榆镇敬老院等为学校德育教育基地，活动有计划。在寒假、暑假实践活动以及“我们的节

6、日——清明”等活动中，我校学生积极参与，都获得县组织奖。4学校有健全的一日常规考评办法，开展文明礼仪、优良习惯养成教育。学生《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知晓率高，行为习惯良好，精神风貌积极向上。（3分）学校有健全的一日常规考评办法1分。开展文明礼仪、优良习惯养成教育,学生《守则》和《行为规范》知晓率高1分。行为习惯良好，精神风貌积极向上1分。注重德育目标的落实，渗透德育教育，班级张贴了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，形成了教书育人，管理育人，服务育人的良好格局，同时，我们重视对学生的养成规范教育，学生遵章守纪，行为规范。每

7、学期都开展了“先进班级”评比活动，严格按程序操作，效果非常好。3班主任工作扎实有力，建立良好的师生关系，心理健康教育有效开展。建立家长委员会，家长学校活动正常、有效。学校、家庭、社会教育形成合力。（4分）班主任工作扎实有力1分。师生关系良好得1分。心理健康教育有效开展1分。建立家长委员会，家长学校活动正常有效。学校、社区、家庭沟通良好，形成合力1分。班主任工作得力，师生关系融洽。学校认真贯彻了《学校卫生工作条例》，卫生保健制度健全，按时上好健康教育课，每学期举行卫生知识讲座一次，协同通榆镇卫生院搞好疾病的预防工作。建立了家长委员会，定期召开会

8、议，形成了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。4考评人员签字：考评时间：盐城市小学教育教学管理考评细则（三）考核要素分值评价要点评分标准自评概述自评得分考核得分办