益言普道咨询-康佳集团-康佳管理人员知识管理项目启动会汇报材料

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1、康佳集团股份有限公司管理人员知识管理项目启动会汇报2006.05.31今天会议的议程第一部分本次项目的背景和意义第二部分本次项目的内容、成果和步骤第三部分本次项目的工作方式第四部分动员总结PerformanceConsultingInternational本次项目的起因在2006年年度工作会议中提出：推进素质模型，解决个人发展问题基于素质模型进行人才管理和知识管理是人力资源管理的核心工作，也是发展趋势干部管理缺乏统一的、标准化的规范彩电开发中心、通信科技等业务部门在人才管理和知识管理方面也存在着需求本次项目的起因侯总的要求人力

2、资源建设需求规范干部管理的需要业务部门的实际需要PerformanceConsultingInternational本次项目的预期成果系统而开放的知识管理框架和人才体系完整的任职资格框架和知识地图框架完整而开放为康佳集团的知识管理和人才管理提供了基础在长期为人力资源的重要决策提供依据在近期为调薪提供依据PerformanceConsultingInternational今天会议的议程第一部分本次项目的背景和意义第二部分本次项目的内容、成果和步骤第三环节本次项目的工作方式第四部分动员总结PerformanceConsulting

3、International本次项目的整体框架核心行为能力模型领导能力模型各职能“应知应会”研发职位族知识结构测评考试能力发展计划PerformanceConsultingInternational本次项目的工作范围领导能力模型核心行为能力模型各职能行为能力模型各职能“应知应会”研发职位族知识结构PerformanceConsultingInternational本次项目的工作内容与项目成果－其他部分1管理人员核心行为能力模型2各职能管理人员行为能力模型3各职能“应知应会”－知识结构前端部分4研发职位族完整知识结构5康佳集团“应

4、知应会”考试方法和题目6康佳集团行为能力测评方法7康佳集团管理人员能力发展建议PerformanceConsultingInternational本次项目的进度安排核心行为能力模型领导能力模型各职能管理人员行为能力模型各职能“应知应会”－知识结构前端部分“应知应会”测评考试方法2006年6月底前2006年8月底前研发职位族完整知识结构“应知应会”测评考试题目行为能力测评工具和方法管理人员能力提升方案PerformanceConsultingInternational本次项目的基本原理能力模型（KCI）薪酬管理绩效管理招聘选拔培

5、训发展职业发展人力规划能力评估与绩效评估相结合基于行为能力评估的招聘选拔以能力为基础的调薪以能力框架为基础的职业发展规划建立企业人才培养和领导力发展梯队以能力需求为基础的人力资源规划以能力为基础的培训发展及评估PerformanceConsultingInternational本次项目的基本原理人才规划机制人才流动机制人才评估机制人才发展机制人才激励机制人才市场指标体系人才市场数据分析系统人才市场规划职业发展阶梯人才进入机制人才流动机制人才退出机制人才能力评估人才绩效评估人才库建立人才培养框架人才培养资源短期奖励长期奖励非物质

6、奖励人才创造价值的环境PerformanceConsultingInternational需求澄清项目启动资料收集职位族梳理阶段二：行为能力模型的建立阶段三：核心技术能力模型建立阶段一：项目启动与数据收集数据整理与3P分析行为能力模型设计行为能力模型审核问卷调查知识结构梳理核心技术能力模型审核任职资格体系完善职位族划分核心行为能力模型领导力模型管理人员的核心技术能力模型管理人员任职资格体系步骤具体任务成果益言普道建议的项目步骤（待续）PerformanceConsultingInternational确定试点职位族成立专家组专

7、家组研讨知识结构梳理技术能力模型审核阶段五：能力测评工具设计阶段六：能力发展计划设计阶段四：试点职位族的技术能力模型建立测评原则确定测评流程与工具选择测评流程与工具设计能力发展计划原则确定能力发展方式选择能力发展计划设计试点职位族的技术能力模型能力测评流程与工具能力发计划步骤具体任务成果益言普道建议的项目步骤（续上页）PerformanceConsultingInternational什么是知识结构PerformanceConsultingInternational今天会议的议程第一部分本次项目的背景和意义第二部分本次项目的内

8、容、成果和步骤第三部分本次项目的工作方式第四部分动员总结PerformanceConsultingInternational本次项目的组织形式项目领导小组益言普道项目组康佳工作小组康佳专家组项目设计与实施项目沟通项目协调项目沟通项目质量控制协助梳理知识结构方向把握项目审核Pe