语文时文短评(题型分析与答题技巧)

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1、时文短评——题型特点与答题指导时文短评就目前热点、焦点等发表自己的见解、主张、看法和提出解决问题方法等的独特的体裁。主要以新闻报道材料为依托,从具体事实中画龙点睛地评说,或褒或贬,旗帜鲜明地点明要害。时文评述突出“评.一句话概括材料的解题思路:一、细读材料,弄清主要说明内容。二、理清关系,判断两则材料类型。比较型:一个问题从不同角度去分析,两则材料之间形成比较的关系;同一型:两则材料说明的是同一个问题、现象。三、筛选信息、提炼关键。四、整合词句,表达准确。(注意:结构合理、语句通顺、简洁凝练)概括要注意整体性原则,概括出来的内容要涵盖整体,避免过窄或过宽

2、的错误;概括材料必须是一个句子,而且要用陈述句;概括的句子不需要加入自己的主观评价,只需客观概括材料事实即可。新闻材料有单一材料和多材料比较两种。多材料比较的新闻材料关系又有相对型和互补型之分,前者侧重点放在异上,后者侧重点放在同而非异上。做概括材料主要信息的答题思路:第一步:通读材料。第二步:分析关系(相对型、互补型)。第三步:提炼筛选(异同点)。第四步:整合表达。简言之,就是要求我们抽出新闻材料五要素(时,地,人或物,事,因,果)中的核心二要素人或物及事展开信息重组,形成“何人或物做何事”的概括模式。“重组”方式依材料则数、性质而定:单则的直接进行;

3、两则及以上的,按材料“似”或“异”的组合展开同或异向合并。练习1材料一:2004年国庆前,在江苏盐城市大纵湖的柳堡岛上,浙江宁波一民营企业以影片《柳堡的故事》为主线建起了一个旅游度假区,占地近万亩,项目总投资达2.5亿元。影片中的每一个细节几乎都被成功复制,如柳堡村的茅草屋、指导员的办公室、女主人工“英莲”的家等。度假区增设了练兵场,可以进行越野障碍赛,还设置了投掷飞镖、射箭、绕木桩等娱乐项目。在黄金周期间,度假区接待了5万多名游客,门票收入高达200万元。材料二:江苏扬州宝应县“英莲“真正的家乡——柳堡镇旅游度假区的开发早在1997年就被提上议事日程。

4、然而,工程因资金缺乏迟迟不能上马。最近,柳堡镇请来复旦大学的专家为度假区做了更为详细的规划,规划占地近333.4万平方千米,总投资接近2亿元,准备建成一个大型旅游度假区。宝应县重现《柳堡的故事》的当年场景,吸引八方游客,以经典电影和水乡风情带动当地旅游业,这一蓝图即将成为现实。(1)这两则材料,如果让你写在一篇新闻报道里,你打算拟一个什么标题?(15字以内)盐城扬州两地争“演”《柳堡的故事》未经中影集团许可,酷溜网擅自播放电影《赤壁》,为此,中国电影集团公司电影营销策划分公司将酷溜网(北京)信息技术有限公司诉至法院要求索赔。日前,北京市海淀区人民法院一审

5、判决酷溜网公司停止在其经营的酷溜网传播影片《赤壁》,并向原告支付赔偿金5万元及诉讼合理开支5000元。阅读下面两则材料,回答问题。材料一:2009年10月31日,《新闻联播》用43秒在国内新闻即将结束之时,简要报道了钱学森先生逝世的消息。材料二:2009年10月31日,新浪网、搜狐网、腾讯网等都报道了钱学森先生逝世的消息,并详细介绍了他的生平以及对国家的突出贡献。不同媒体报道钱学森先生逝世的方式不同。1、阅读下面两则材料,回答问题。(10分)3月9日,南京市太平北路40多棵梧桐树被“放倒”在地,准备迁移,为地铁3号线大行宫站让道。据政府部门统计,南京地铁

6、3号线、10号线的建设预计将迁移1100棵行道树。其中两百多棵是梧桐,部分梧桐的树龄达到了60年。记者在南京太平南路、太平北路与中山东路的交界处看到,和以往一排梧桐树形成的靓丽风景线形成鲜明对比的是,道路的两侧已变成了光秃秃的一片。据家住附近的南京市民陈少华介绍,这里的几十棵树是在3月9日左右被移走的。顺着太平南路往南走,记者在太平南路和常府街交叉口附近看到,沿太平南路两侧的20多棵法国梧桐,树身上喷涂上了编号,随时准备进行迁移。(1)用一句话概括以上材料的内容。(3分)答案:南京为修地铁准备迁移部分老树在内的上千行道树。2、阅读下面两则材料,回答问题。

7、(10分)材料一:最近,正在修建中的南京地铁又成了人们关注的焦点。据南京市政府部门统计,南京地铁3号线、10号线的建设预计将迁移1100棵行道树。其中两百多棵是梧桐,部分梧桐的树龄达到了60年。材料二:作为行道树的梧桐,是南京的标志之一,是当地人引以为傲的一道风景。“梧桐树为地铁让路”,一些南京市民对此表示了不同意见。“难道就没有别的办法,发展就要砍树吗?”有人质疑,“人挪活,树挪死,这些老树移走了,多半会死去”有网友感叹,在某网站发起的投票活动中,有54%的网友觉得宁可地铁改道,也不能也不能移走老树(1)用一句话概括以上材料的内容。(3分)答案:南京为

8、修地铁移植部分老树在内的上千行道树引市民质疑。3、阅读下面两则材料,回答问题。(

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