时文短评答题方法指导

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1、时文短评答题方法指导龙岩四中廖建干2009年5月13日一、材料的呈现方式（一）两则材料第一种：两则相辅相成例如，第一次省质检16小题：材料1：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副主席、××报小记者、××市三好学生、某大赛一等奖等等，她通过这种方式向大家介绍自己，令夏令营的营员们刮目相看，印象深刻。材料2：在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了调查，统计数字显示，被卷入名片交换旋风的人数比例是相当高的，占30﹪以上；其中有一个班级，全班48名学生，居然有17名学生曾与同学交换过名片，占全班人数的

2、35﹪以上。（1）用一句话概括以上材料的内容。（3分）（2）你对中学生使用名片有何看法？请简述。（4分）【参考答案】（1）名片热正在中学生中悄然兴起。（意思对即可）（2）示例1:中学生使用名片无可非议。名片作为一种人与人之间交往的工具，能简明而直接地向别人介绍自己。另外，中学生迟早要进入社会，应学会运用各种方式积极地表现自己，推荐自己。示例2:中学生使用名片为时尚早。中学生的交际范围有限，所接触的人多是自己熟悉的，无须通过名片介绍。另外，过早地使用名片，也会助长一些人的虚荣心，不利于中学生的健康成长。示例3：我们应该一分为二地看待这个

3、问题，中学生使用名片，有利有弊。使用名片，即节省了交际时间，又扩大了影响，名片便于归类保存，这是利。但中学生没有独立的经济能力，如制作高档的名片，尚需一定的费用，势必增加家庭负担，罗列一大堆头衔，容易助长虚荣心，名不副实，令人生厌，这是弊。第二种：两则相似相类例如，阅读下列两则材料，回答问题。（7分）材料1：2009年1月24日，台湾创世、华山、人安策略联盟在全台8个县市同步举办“街友暨独居老人尾牙（除夕前一天的俗称）席”1200桌，给街友、独居老人等送上温暖的爱心。20年前，创办人曹庆先生因看到流浪的游民新年无处吃饭，便号召义工送出爱心便当，次年就

4、在万华火车站前开办尾牙席。材料2：2009年1月24日，20名顺昌孤儿和河南的13名艾滋孤儿会合后一起从深圳出境。走至尖沙站时，香港巴士之家的义工们早已等候在红色双层巴士前。孤儿们到巴士之家会议室里，收到义工们分发的红包和小礼物后，陆续被爱心人士接回家去，他们将住在香港的爱心人士家里，度过2009年春节。（1）用一句话概括以上材料的内容。（2分）（2）你对以上行动有何看法？请简述。（5分）【参考答案】（1） 台湾香港民间兴起春节爱心行动。（意思对即可）（2）示例1：台湾香港的爱心人士春节不忘爱心行动，这种精神值得发扬光大。他们牢记中华民族扶贫济困的优

5、良传统，时时刻刻向弱势群体奉献自己的爱心，使传统佳节更增添了浓烈的喜庆色彩。 示例2：民间爱心行动体现了中华民族传统美德。台湾香港爱心人士经常开展扶助弱势群体活动，尤其在春节到来之际，伸出无私的援手，大庇天下寒士俱欢颜！爱心让人温暖，又会让更多的爱心萌芽。第三种：两则相反相对例如，阅读下列两则材料，回答问题。（7分）材料1：《楚天都市报》报道，武汉科技学院高职学院年内开设了“淑女班”。一年的时间内，学员要学习6大门类课程，包括各种行为礼仪、舞蹈形体、服饰搭配等课程，来美化个人的外在形象；学习音乐、刺绣、国学等课程，提升自己的内在气质和价值品位，首批学

6、员50人，最后通过考核者可获学院颁发的结业证书。材料2：有不少论者认为，高校开设“淑女班”不符合大学价值观，这是高校的悲哀。无论是开“淑女班”的高校，还是参加淑女培训的“准淑女”，都是在迎合富豪征婚这种畸形的社会需求。（1）用一句话概括以上材料的内容。（2分）（2）你对上述材料有何看法？请简要阐述。（5分）【参考答案】（7分）（1）（2分）高校开设“淑女班”引起不同看法。（2）（5分）示例1：淑女培训有助于提升就业竞争力。淑女培训主要是想增强自身的形象气质，当今社会是商业社会，形象气质也是有价值的，商业社会也重视形象气质，这是一种客观存在，虽不是主流，但

7、也没有必要刻意否认。再说，参加淑女培训可以全面提高自己的形象、气质，对以后找工作也有利。示例2:开设淑女班有利于提高大学生的文化素养。“淑女班”的培训课程中现代元素和古典元素都有，现代元素她们都不缺乏，古典元素才是培训的重点。《论语》、《孟子》、茶道、缝纫，很多人会觉得这些很传统，但它们是中国传统文化的精髓，在中国流行几千年，必定有它的价值。教育需要创新，学习这些文化可以提高大学生的综合素质。示例3：淑女培训可以重塑现代气息的“淑女”形象。“淑女”不仅是指女子容貌外形佳，美德才是更重要的内容。立足于现代社会，就应该摒弃了传统观念的束缚，为“淑女”注入了现

8、代元素和精神内涵。现在的大多数女孩子都不懂传统文化，真正的淑女非常少。因此，学习